觉起

素秋

不知怎么就想到了“觉起”一词。看着网络上揪心的一幕幕：洪水来临之际，不听劝告还在打麻将。被肆虐的洪水困住的父子俩，最终是以孩子的逝去收场。洪水无情人有情，面对麻木任性的人，大自然的惩罚来得残酷而迅猛。醒醒吧！那些大难临头毫不觉知之人！明明有警示牌不准下河玩耍。危险来临之际，有人在岸边大声预警叫火速离开。还在淡定打麻将，还在任性而为。不见棺材不落泪！人性的弱点暴露无遗！大自然的惩罚痛彻心扉！痛定思痛，难道还要肆意妄为吗？以生命为代价的任性还不能唤起灵魂的觉知吗？

痛彻心扉的教训已经够多了，而生命个体的觉起却是这样的迟缓。大自然是需要敬畏的，我们也是大自然的一部分，生命如此独特而美好，它值得我们拥有！更应该被善待被尊重！生命安全第一，它值得我们尊重！更需要唤醒生命自身的觉醒和良知。

曾在我们的语文课本上，选取了鲁迅先生的文章。谈到他在日本仙台读书，为何弃医从文？学医的初衷是想回国疗救国人孱弱的身体。而后来在课堂上插播投映的国人伸长脖子观看同胞被杀戮的那个片段深深刺痛了鲁迅先生的心。先生认为首要的任务还是要疗救灵魂！否则医好了身体只是做无知的看客，麻木不仁的喝采来自于无知，因此想用笔当武器，就是要唤醒灵魂的觉知。

吴啊萍事件挑战了我的认知底线。到现在我都不明白她到底是愚昧无知还是别有用心。我就想不通她为何要学医？又为何要学佛？常人的思维是医者仁心，学佛也是修心从善。不仁不义善恶颠倒是吴啊萍的本性。学医的人既然怕鬼，怕鬼之人还要供鬼。她的托辞是那么的令人啼笑皆非，又是那么的经不起推敲。就在南京，不远处就是三十万同胞被害的地方！吴啊萍啊吴啊萍，人神共愤天理难容啊！

我不知道吴啊萍是否知晓鲁迅先生为何弃医从文，我无法理解她弃医学佛的目的。从吴啊萍事件上我们也再反思我们的教育究竟缺失了什么？成人与成材如何才能和谐并举？毒教材事件更应该让国人惊醒而觉知。育人乃国之大事，岂容别有用心的人插手国之教本！自强不息应该从小培养！民族自信心应该从小树立！

觉起觉起！生命之火冉冉升起！请先从尊重做起。安全第一要牢记，教育孩子先从自身做起。生命的奇迹在于运动，运动的轨迹在于自强不息！从学校教育到家庭教育到社会教育，原本不该分离。三人行必有我师焉，闻道有先后术业有专攻，唯有教育不分空间不分彼此不分老幼！大教育大课堂的概念应该深入人心！活到老学到老不要忘记！学习学习再学习，提升认知要抓紧，愚昧无知才是悲剧，掌握真理要始终如一不懈努力！

惊起惊起，生命之舞跳起。舞出青春活力，舞出春的森林。一片勃勃生机，在于生命的韵律。觉起觉起，创造生命的奇迹。生命的意义重新唤醒，生命的价值实现完全要靠自己！雄起雄起，祖国要统一！谱写新篇章，我们的心在一起！在一起！奋起奋起，大鹏展翅振天宇！为中华崛起而读书，发愤图强从我做起！