乘2.0培训之风·扬素养提升之帆—三山经开区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目管理团队培训纪实(一)

微笑

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  为贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的意见》及《三山经开区信息技术应用能力提升2.0实施方案》等文件精神,推动三山经开区中小学及幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0项目全面实施,提升全区教师信息化教学与校本实践研修活动组织能力,8月15日,三山经开区中小学及幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0项目管理团队培训活动在黄山市祁门经开区正式启动。三山经开区教育文体局相关领导及全区各中小学、幼儿园管理团队成员一行50人参加了本次研修活动。</span></p> 启动仪式 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  下午两点整,开班仪式正式开始。开班仪式由全国继教网刘老师主持,她希望我们全体学员明确学习目标,学成满载而归。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  三山经开区教育文体局党委委员、教研室主任、电教馆馆长方世明致辞,他对培训学员提了三方面要求:一要认真学习,二要遵规守纪,三要深入反思。希望大家“学有所思、学有所悟、学有所成”!</span></p> 专家授课 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  接下来由特级教师、中小学教师信息技术应用能力提升工程1.0和2.0省级专家张富胜给我们带来了精彩的报告——《能力提升工程2.0的三件事》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  张老师要求我们要“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新”,做好各校网络研修、实践应用、校本应用考核的开展。从“2.0干什么”“2.0怎么干”“2.0怎么评”三个方面进行了详细阐述。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  张老师用生动质朴的语言、精确的数据、优秀的案例对提升工程2.0“整校推进怎么做”、“校本研修怎么做”、“校本应用考核怎么做”进行了全面总结。</span></p> 收获满满 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  学员们认真听课的样子最美!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  “好记性不如烂笔头”我们认真听课、勤奋笔耕,及时记录专家先进的技术及理念,为今后本校信息技术应用能力提升工程2.0项目的整校推进做好准备。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  本次报告主题鲜明,针对性强,对我们接下来如何更好地开展信息技术提升工程2.0工作指明了方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  学以致用是我们的终极目标,我们认真汲取专家的宝贵经验的同时,要积极思考本校怎样提升校园长信息化领导力,培训团队信息化指导能力,教师信息化教学能力,才能让学习真正发挥效用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">摄影:杨阳、鲁财元、陈小飞、陈金星</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文稿:王宗萍、解沁洁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:熊丹丹、盛亚美</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:汪章向、章建</span></p>

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