“班班共读,成长同步”——临河区第四小学三(5)班“班班共读”活动报道

幸福四小

<p class="ql-block">  春风十里,不如一抹书香……</p><p class="ql-block"> 暑假期间,三(5)班的同学们在班主任叶阳老师的号召下,开展“班班共读”活动,读书再也不是孩子一个人的寂寞旅行,和同学们共同阅读一本书,有交流、有分享、有碰撞,让书香通过共读在班级弥漫,成就快乐幸福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  从开始征集家长和孩子们的意愿,到一步步的制定,修改,落实计划,到最后如火如荼的开展活动,三(5)班的家长和孩子们积极参与,展现出班级积极向上的风貌。此项活动也获得了家长和孩子们的高度认可!</p> <p class="ql-block">  每本书阅读之前都有导读课,来指导孩子们如何阅读;在阅读过程中有每日的导读单,帮助孩子梳理思路、抓住重点;在一本书阅读完还有交流课,帮助孩子们总结回顾。孩子们在老师们的指导下有方法、有目标的进行阅读,做到真正学有所获。</p> <p class="ql-block">  叶阳老师在群里发布每日读书任务及阅读提示,孩子们每天在小打卡群里积极打卡!</p> <p class="ql-block">  看!孩子们拿到书本后兴奋的笑脸。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  【你读书的样子真美】</p><p class="ql-block"> 在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯,让我们看得更远、更清晰。</p> <p class="ql-block"> 我们要在认真细致的阅读中收获,你们瞧,我们读得多么认真啊!</p> <p class="ql-block"> 一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。</p> <p class="ql-block">读书之美,美在感悟</p><p class="ql-block">读书之美,美在积累</p><p class="ql-block">读书之美,美在量变促质变。</p> <p class="ql-block">  俗话说“好记性不如烂笔头”,老师总是鼓励我,让我读书时画出自己喜欢的词句和重点,写下读书笔记,这样可以更好地吸收精髓。刚开始我也觉得麻烦,但是好习惯都是慢慢培养出来的,现在每次看书的时候,我都会认认真真地写下好词好句。</p> <p class="ql-block">  绘制思维导图,就好像装了一幅地图在自己的脑子里。</p> <p class="ql-block">  每读完一本书,都有小测试题帮助孩子们测试自己的阅读成果。有的孩子对自己的成绩不甚满意,会拿起书再来细细的阅读一遍,再进行一遍测试,直到自己满意为止。孩子们严谨细致的学习态度让人不禁心生敬佩!</p> <p class="ql-block"> 如果你能把一本书讲给别人听,你得到的收获会不亚于读10本书,而且你在自己收获的同时,也帮助了别人。</p> <p class="ql-block">  班级共读一本书活动,让孩子们产生更多共同的话题,在讨论中提高阅读能力,在共读中提升热爱读书的兴趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  读书是一辈子的事情,我们不仅要做个爱读书的人,还要做个会读书的人。成为一个书籍解密者。</p><p class="ql-block"> 三(5)班的孩子们,你们准备好了吗?</p> <p class="ql-block">校训:求真 敬业 文明 勤奋</p><p class="ql-block">校风:团结 进取 严谨 优美</p><p class="ql-block">教风:忠爱 严勤</p><p class="ql-block">学风:尊师 守纪 勤学 向上</p><p class="ql-block">编辑:叶阳</p>

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