<p class="ql-block"> 丰富的课外阅读，可以让我们视野更开阔，知识储备更全面，理解力和创造力更强大，对我们语文综合素养的提高也有着极其重要的意义。在完成《田螺姑娘·中国民间故事》的整本书阅读后，孩子们根据自己的喜好和自藏书目选择阅读。其实让学生爱上阅读并不难，难的是让学生坚持阅读。坚持多长时间呢?坚持到孩子形成了常规阅读的习惯，不用我们提醒，捧着书就读的时候。这个暑假我们的重心就是让学生养成阅读习惯并鼓励学生阅读输出。</p> 多管齐下 养成习惯 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（一）学生监督学生</span></p> <p class="ql-block"> 选取学习成绩优秀并有较强管理能力的学生做组长。帮助老师检查组员每天阅读任务的完成质量。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（二）亲子阅读，以身作则</span></p> <p class="ql-block"> 一个人的阅读，点亮的是一个人的心灵，一个家庭的阅读，点亮的是一个家庭的心灵。以身作则，与子共读，既是温暖的亲子陪伴，亦是美好的家风传承。通过亲子阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（三）爱读书 好读书 读好书</span></p> <p class="ql-block"> 针对学生的阅读能力，我会有意识地推荐书籍。但“万变不离其宗”。明德、修身、育人的书不能少，知识性、趣味性和创造性于一体的书不能缺。这才是我们要阅读的好书。</p> 阅读收获 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 只种不收，无疑是徒劳。</span>或安静或热闹的读书过后，老师建议同学们梳理书中的好词好句，摘抄书中好段、录制好书推荐视频、读后感等等。输入之后，输出同样非常重要。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（一）录制视频，推荐好书</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（二）好词好句</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（三）读后感</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（四）精美手抄报</span></p> <p class="ql-block"> 相信通过本次暑假阅读活动，同学们能够提高阅读的兴趣，让阅读成为习惯，让生活溢满书香。</p>