<p class="ql-block ql-indent-1">夏日的余热尚未散去，伴着初秋的清爽，带着一份期待，一份喜悦，2022年8月15日，全县270名小学数学骨干教师在迁西县第二实验小学为期一天课标培训拉开了序幕！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育局傅飞主任介绍了本次培训的目的、内容和相关要求，他强调只有全面了解、准确把握2022年版课程标准的新变化、新要求，才能切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。希望全体教师高度重视，认真参加培训，并都有所收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由迁西县第三实验小学谷晓艳老师从四个方面详细解读课标：课标修订的背景、意义；修订要点；核心素养理解与表达和课标主要变化。培养学生“核心素养”是课堂教学改革的灵魂。课标最核心的是：基于数学核心素养进行教学。核心素养有三点：数学的眼光观察世界，数学的思维思考世界，数学的语言表达世界。她强调《义务教育课程标准（2022版）》是内容标准，也是质量标准，还是教学指南。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">迁西县第二实验小学郭书娟主任从四个方面对新课标进行了解读。一、核心素养:以核心素养为导向的教学实践，要改变育人方式，改进教学方法；二、通过分数乘除法详细解读了如何体现数认识和运算的一致性，“一致性”正是为核心素养落地提供的新视角。三、“用直尺和圆规作图”的意义和教学系列。郭主任用网络画板演示用直尺和圆规作图，形象，直观，一目了然，老师们连连称赞；四、如何培养学生的“量感”。量感是“课程标准”的内在诉求，为了强调“度量”的重要性，在2022年的数学课程标准里核心素养的表现中加入了“量感”。最后，郭主任强调聚焦核心素养培育,落实立德树人的育人目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年7月国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为坚决落实“双减”政策，提高教学质量，提升教师作业设计水平，迁西县实验小学姜艳莉校长讲解《“双减”背景下落实“核心素养”的小学数学作业设计例谈》。本次培训姜校长从四个方面进行了详细论述。通过此次培训，教师们在“双减”政策下找到了作业设计的方向。“双减”在行动，减量不减质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训中教师们认真撰写笔记，进一步领悟新课标的核心理念和具体要求，努力打造直面核心素养的课堂教学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后傅飞主任做总结，他以“践行新理念，探索新课程，育时代新人”再次详细解读新课标。他强调本次新课标培训不仅仅是理念上的提升，更是行动上的指导。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。让我们紧跟时代步伐，以“新课标”为导向，让美丽的新课标之花绚丽绽放！</p>