<p class="ql-block"> 自主性游戏作为幼儿最喜欢的活动，是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐为直接目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极游戏过程。</p><p class="ql-block"> 小一班孩子通过以自己的方式进行游戏，在与材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验，促进儿童主动性、独立性、创造性的发展。</p><p class="ql-block"> 现在让我们一起来看看小一班孩子们自主游戏的快乐时光吧😄</p> <p class="ql-block"> 自由发挥，自由寻找同伴，通过合作，分工完成了我们的作品，你们猜？我们是怎么玩的呢？</p> <p class="ql-block"> 我们合作搭建塔，还能做什么呢？</p> <p class="ql-block"> 别看我小，让我们一起叠高高，让我们齐心协力完成它。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"><i>小瓶盖大智慧 </i></b></p><p class="ql-block"> 建构游戏是以动手操作为主的区域活动，幼儿可在该区进行自主的创造性游戏，在建构区中幼儿利用各种建筑结构材料，如积木、插塑玩具、废旧材料、塑料瓶盖等进行建筑、构造的游戏。在游戏中，幼儿将可以根据自己的想象、意愿进行构思、构造来表现一定的事物的形态，如建楼房、架桥、铺路、拼搭动物园等。</p> <p class="ql-block"> 孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力，促进了幼儿的智力发展。在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”。</p> <p class="ql-block"> 在玩中做，从做中学，获得最真实的感受与情感，并体会到成功带来的喜悦与成功。</p> <p class="ql-block"> 自主游戏，不仅提高了孩子们的建构技能，发展了孩子的想象力和创造力，还使孩子们学会了思考，学会了合作和交流，孩子们沉醉在创作之中，搭建好的建构造型有纸杯塔、瓶盖梯等，一件件独具心裁的建构作品令人目不暇接。</p> <p class="ql-block">给孩子一个崭新的起点🌹</p><p class="ql-block">给孩子一个美好的童年🍭</p><p class="ql-block">是您的期待🌹</p><p class="ql-block">也是我们的责任💪</p><p class="ql-block">安庆幼儿园</p><p class="ql-block">2022年秋季招生火热进行中……</p><p class="ql-block">欢迎更多的小可爱加入我们</p><p class="ql-block">💖💖💖</p><p class="ql-block">电话：15165587956 张园长</p><p class="ql-block"><br></p>