聚焦家庭教育让爱守护花开——2022湖北省“国培计划”农村小学家庭教育指导骨干教师能力提升培训

💞～解晓蕾

家庭教育这一个词，近年来越来越成为教育界反复提及的词语，源于新时代新形势下，社会环境的不断变化，教育孩子已经不能像以前那样放任不管顺其自然，或者全盘托管给学校了。随着国家出台《家庭教育促进法》，家庭教育已经成为每个家庭都必须要重视的板块。非常幸运，2022年8月8日—13日，我来到了华中师范大学参加了2022年湖北省“国培计划”——农村小学家庭教育指导能力提升培训。 　　作为一名德育工作者，难得有这样的机会系统地聆听专家的指导。教授们的博闻广识、生动讲解、各种接地气的案例无不在我脑海里留下深刻的印象，也让我更真真切切感受到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义，家庭对孩子教育的影响越来越大。 8月9日上午，我们举行了庄重的开班典礼。班主任沈老师为我们简单介绍了华中师范大学培训中心，强调了本次培训的相关要求；华中师范大学职业与继续教育学院副院长致欢迎词，对我们提出了殷切希望；施州民族小学德育副校长代表全体学员发言，表达了对本次学习的期待；全体参训学员重温了教师誓词，增强了教师的责任感和使命感；班委们做了简单的自我介绍，各小组也召开了简短的小组会议，增加了学员们之间的凝聚力。开班典礼结束后，我们正式开启了学习之旅。第一讲 主讲人：陈闻晋职务：武汉大学教育科学研究院教授、硕士生导师主题：《家和人美—家庭教育观念转变与人才培养》主要观点：陈教授从历朝历代的士大夫名家入手，结合中国传统皇家教育，再到近现代家庭教育，从多个案例中分析出教育的本质，教育应该是顺应孩子的发展规律，努力培养学生的创新、创业精神与能力，逐步培养学生逻辑思维与辨认思维的能力。 第二讲 主讲人：刘亚职务：华中师范大学心理学应用研究中心主任、武汉标典知行教育科技有限公司董事长主题：《降低沟通风险提升育人效能》主要观点：刘教授从当前全球青少年自杀律呈逐步上升的严峻形式开始分析，认为家长和老师不当的言行就是学生自杀的最致命的近端风险因素。我们不能只教书不育人，育人就在我们平时日常管理与教学之间的点点滴滴。我们要心中有爱，目中有人，以点滴之言行重构师生关系。 第三讲 主讲人：周运清职务：武汉大学社会学已退休教授主题：《家校共育给孩子更好的成长教育》主要观点：周教授从家庭教育和学校教育的区别入手，告诉我们孩子的教育是不能外包的，其主要责任永远是家长，孩子在成长过程中的各种问题和难题，基本都是三岁前后，父母德行和家庭环境消极或负面影响产生的。孩子90%的成功来自于父亲10%的高质量陪伴；孩子90%的失败来自母亲的坏脾气。所以作为家长，千万不能错过孩子成长的关键期。 第四讲 主讲人：张爱国职务：湖北省教育科学研究院研究员、德育研究室主任主题：《培养有格局的人》主要观点：张主任从分析毛泽东、张国焘等人的格局，强调：一个人的的格局就是他的生存发展空间。格局就是指一个人的境界、眼界、气度和担当。我们的教育，包括学校教育、家庭教育和社会教育，没有搭建好孩子的格局，就培养不出真正有格局的人。 第五讲 主讲人：杨艳琴职务：美国索菲亚大学超个人心理学硕士主题：《家庭教育与教师（家长）自身心理健康调适》主要观点：杨老师主张全人教育，促进孩子在身体、知识、技能、道德、智力、精神、灵魂、创造性等方面都要得到充分发展。她认为教育就是观察孩子的言行，了解孩子的喜好，高质量的陪伴、专注地倾听孩子内心真实的声音，然后静待花开。 第六讲 主讲人：王桂宏职务：贝德全人教育咨询中心主任主题：《给予孩子爱与尊重的教育》主要观点：王主任在讲座中指出：尊重是表达人与人之间“平衡”、“平等”的第一步，我们应该尊重、允许对方成为他自己。家长往往都会以一副过来人的姿态和孩子讲话，说出多个理由来支持自己的言论或说教，就算孩子们说了自己的想法，家长依然会纠正孩子的想法和感受，而不是接纳。我们应该用尊重的态度、同理心的态度、真诚一致的态度去跟家长和孩子沟通。 第七讲 主讲人：张德兰职务：襄阳五中华侨城实验学校小学部校长主题：《合作合力合育—家校携手向未来》主要观点：张校长从自身的办学理念为出发点，聚焦家校共育，举手投足之间散发着她的管理和实践智慧。窦桂梅校长在家校共育中提出了两个基本思考：学校要有一个核心的教育价值观；学校要敢于和善于给家长“上上课”。而张德兰校长提出了第三个基本思考，那就是学校要引领家长适当参与教育过程。家校合育，让家长不再仅仅是单向的配合，而变成渗透紧密的双向的融合，因为一群好家长成就一所好学校，一群好家长就是一所好学校。 培训中，我们积极与授课老师们互动，大胆发表自己的观点，提出自己的疑惑，在一次一次的思想碰撞中，产生心灵的共鸣，寻找解决问题的方法。整场培训为我们及时充电，让我们收获满满。作为既是家长又是老师的我们来说，更能体会到家庭教育对孩子成长的至关重要，有着学校教育和社会教育不可替代的作用，家长对孩子的成长有不可推卸的责任，创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的，父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。 　　在平时的生活和学习过程中，孩子遇到困难时，我们应当鼓励孩子并教孩子应对困难。当孩子有进步时，应及时给予表扬、鼓励，还要经常寻找孩子的长处，并予以鼓励。 要使家庭教育效果好，家长做到与学校教育保持一致很重要，经常与老师沟通，了解孩子在校在家的情况，通过家庭与学校配合，使孩子在德、智、体、美全面发展。我觉得，如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友，有苦恼倾诉，有欢乐共享，那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。 师远道而学无涯，善若水需孜孜不倦。家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭教育的密切配合。让孩子们健康成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。让我们携起手来，为孩子们创造适合发展的灵动空间!