学习中成长收获中前行——记参加2022年芜湖市中小学音乐骨干教师培训

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2022年8月初，我有幸参加了2022年中小学音乐骨干教师培训。为期三天的培训，时间虽短，带给我的却是终身的受益。正是领导的重视，使得我们这些一线音乐教师有幸聆听到各个音乐领域“大咖”们的精彩讲座。今天我和各位音乐组小伙伴分享我三天学习的一些收获。 培训开班用歌声开启干货满满的培训 培训一共分为三天，第一天是由育红小学查斐校长《双减背景下小学音乐有效教学策略探究》和安徽师范大学涂金伟教授带来的《新艺术课程标准的历史观照与现实路向》，第二天由著名的京剧名家、张派传人吴春华老师带来的《徽班进京唱皮黄》和歌唱家邝实老师带来的《声乐技巧训练与舞台艺术实践》，第三天是由育红小学的刘雷老师带来的《指挥法基础与实践》。这三天从理论到实践，干货满满。 培训的行程安排 第一天上午是查斐校长的《双减背景下小学音乐有效教学策略探究》。首先查斐校长指出，音乐教师要结合学科特点，着眼于音乐素养能力提升，拓展学生视野，增强学生艺术鉴赏能力，让音乐艺术教育回归音乐实践。接着查校长提出作为音乐教师要关注音乐基本要素，重视学习专业性，充分利用肢体语言，强化学生对音乐的感受，运用节奏图谱教学，训练学生的节奏感，结合节奏练习，加强趣味应用，融入课堂小乐器伴奏，提高节奏感知能力；结合生活场景游戏，增加课堂趣味；融入多元艺术手段，拓宽音乐丰富性。 在理论教学后，查校长带领各位老师根据课堂教学带领大家进行了很多丰富的音乐互动练习，例如在《时间像小马车》中加入了节奏练习，根据节奏拍手、拍桌子、停顿休止。我在网络上找了一下视频，我们老师也可以跟着节奏视频一起动起来。针对音乐欣赏课，可以根据音乐发展声势律动，例如《北京喜讯到边寨》，根据音乐发展设计了一些律动。利用肢体语言，强化学生的音乐感受，例如三年级音乐欣赏《赛马》，根据肢体的动作，让学生强化感受赛马的音乐发展。根据《2022义务教育课程方案和课程标准》中，在音乐教学中融入影视作品、戏剧作品、舞蹈作品提升学生的视野和审美。查校长带领我们聆听欣赏了动画片《猫和老鼠》中汤姆弹奏的钢琴曲——李斯特《匈牙利狂想曲》，将影视作品融入到了课堂教学中，增加了课堂趣味。 《时间像小马车》节奏练习 音乐欣赏《赛马》 动画片《猫和老鼠》中汤姆弹奏的钢琴曲——李斯特《匈牙利狂想曲》 视频来源网络 在“双减”背景下，我们作为音乐老师更应该提升音乐学科育人水平，优化课堂结构，让音乐走进学生心灵，让音乐课堂贴近学生提高学生的音乐修养和自身素质，促进学生全面发展，真正实现减负提质和增“乐”。 下午是安徽师范大学涂金伟教授带来的《新艺术课程标准的历史观照与现实路向》、《音乐学科教学研究与课题申报》及《基础音乐教育论文写作》这三个课题进行培训。涂教授就课程标准的历史与发展到素质教育再到义务教育课程的流变等等，让我们感叹到音乐课程的发展是一个漫长的过程，感叹时代的进步，音乐课程的更迭和完善进步也是社会发展、教育发展的必然结果。紧接着，涂教授详细的为我们讲解了音乐学科的课题申报、基础的教育论文写作。 培训的第二天，上午是由著名的京剧名家、张派传人吴春华老师带来的《徽班进京唱皮黄》，吴老师带领我们体验戏曲艺术独特的审美内涵，领会戏曲艺术的魅力。吴老师先是详细介绍了京剧中的四大行当。随后，吴老师用生动的形象和身段带领我们学习了唱段《猛听得金鼓响》一招一式、一颦一笑充分展示了京剧的魅力。接着我们跟着吴老师穿上戏服、舞起水袖、折扇学唱《梨花颂》。最后吴老师向我们展示了耍花枪、挥马鞭等高难度动作。武老师精彩的讲座让我们感受到了传统戏曲文化的魅力，优秀传统文化需要我们的传承与弘扬。 下午是著名的歌唱家邝实老师带来的《声乐技巧训练与舞台艺术实践》，邝老师与几位老师的音乐互动，让我们学会了许多声乐的方法。 培训的第三天，是来自育红小学的刘雷老师带来的《指挥法基础与实践》。刘老师为我们详细讲解了指挥法的基本原理、基本图示以及起拍和收拍，运用实际的案例带我们去运用。在培训中刘老师详细讲解了指挥法的基本原理、基本图示以及起拍收拍，运用实际的案例带我们进行练习。 合唱教学是音乐教学中的重要内容，通过合唱教学培养学生多声部的听觉感知能力和合唱演唱能力，音乐老师的合唱教学能力的提高对激发学生学习合唱作品的兴趣以及演唱合唱作品的准确性有着至关重要的作用。 最后，音乐教研员周利利老师用激昂的言语做了关于《突破与挑战——音乐教师专业基本功训练》培训。周老师带我们回顾了芜湖市音乐教师的成长与收获，分享了一些骨干教师背后的故事，面对挑战，周老师对全体音乐老师也提出了一些建议与要求。在周老师的谆谆教诲中结束了为期三天的培训。 通过三天短短的学习，让我学到了很多，收获了很多。培训中所接触到的知识也需要我们音乐教师更深入的去了解，前路漫漫亦坦坦，再接再厉，多学习多积累，努力做好一名优秀的音乐教师。