湖湘之行，凝心聚力，为梦而行——西吉县基础教育国家级优秀教学成果小学数学推广项目核心教师赴长沙研学总结篇

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为充分发挥基础教育国家级优秀教学成果的示范引领作用，全面提高西吉县农村小学数学教师的执教能力和创新素养，适应新课程背景下小学数学教师日益增长的专业发展，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。根据《小学数学新课程标准》、《小学教师专业标准》要求，结合我县教育现状和实际需求，8月11日，西吉县教育系统组织小学数学推广项目团队的部分学校项目负责人、教研员、核心教师等共48人相约湖湘，凝心聚力，为梦而行，进行了为期五天的能力提升培训。 　 “风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄”，在生机勃发、活力涌动的八月，我们在美丽的长沙有一场最美的遇见、最暖的相伴，共话一场基于新课标理念下数学教学的浪漫之约。 掠影（一）开班典礼 8月12日上午8时半，在泊然酒店二十楼举行了热情温馨的开班仪式，培训专家谭念君、西吉县教师发展中心高华老师及西吉县“基础教育国家级优秀教学成果小学数学推广项目《提高农村教师执教能力团队研修实践》”的核心教师参加了开班仪式、会议由四川育尚教育负责人李晓霞老师主持。 首先西吉县教师发展中心高华老师代表西吉县教育体育局感谢项目组专家及工作人员的热情接待和热忱服务，要求全体学员严格遵守学习规定和疫情防控要求，珍惜本次培训机会，以清杯归零的心态圆满完成学习任务。 其次四川育尚教育负责人李晓霞老师介绍了此次培训的主要内容和课程设置，希望全体学员转变角色、树立学员意识、严格遵守培训纪律和疫情防控要求，按时按质完成培训任务。 掠影（二）专家的风采 开班仪式后，湖南省湘潭市雨湖区教育研究培训中心的小学数学教研员谭念君专家做了《基于新课标理念的数与代数知识体系建构、课例展示与研讨交流》的培训，专家通过详实的课堂案例，讲授了课堂中如何落实核心素养，从关注“教师教”到关注“学生学”、感悟数的概念的一致性、理解运算的一致性等知识，让培训老师理解怎样在课堂中落实核心素养。讲授深入浅出，层层递进，让我们能更好的体会、理解新课程标准下如何将数与代数融入到我们的小学数学课堂教学中。 　　湖南省青年精英专家屈辉为我们带来《基于新课标理念的图形与几何知识体系建构、课例展示与研讨交流》专题讲座的培训，专家以具体的教学案例和自身发展的经历，为我们讲授新课程标准下如何提高教师专业能力，核心素养背景下的教师应该具备怎样的能力，如何开展课堂教学，为我们以后教《几何与图形》传经送宝。 　　由于疫情原因，吴正宪专家和武维民校长，利用腾讯会议为我们进行了线上培训。吴正宪专家从如何帮助学生理解平均数、百分数的本质和如何在解决问题中培育学生的数据意识两个方面做了《平均数与百分数内容分析及案例解读》的专题讲座。 　　武维民校长做了《在统计教学中培育学生的数据意识》的专题分享，她从解读重点内容变化、数据分类内容分析及案例分析和统计图内容分析及案例分析三个方面做了详细介绍。 　　张新蔚专家做了《信息技术与数学的深度融合》的专题讲座。专家从大力推进信息化教学创新、信息技术与数学教学融合的主要方式、信息技术与数学融合的案例评述和新时代教师关键技术能力和素养四个方面为我们做了详细阐述。 　　张秋爽专家线上进行了《新课标视角下的单元(模块)整体教学创新设计》的专题讲座。聚焦“单元学习主题”，结合2022 年新课标，分析和解读了“数感”;结合6个课例，让我们感受“如何做好单元整体教学设计”，推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心素养表现的关联，促进学生对数学教学内容的整体理解与把握，逐步培养学生的核心素养。从结构化整合课程内容，分享案例设计意图及单元整体设计下怎样做教学设计和思考三方面，对新课标单元模块教学设计进行了精彩详实的讲解。 　　丁丽老师线下进行了《义务教育数学课程标准(2022)背景下小学数学综合实践“学什么”与“怎么学”》的专题讲座。丁老师风趣，幽默，以六年级教材综合与实践中的游戏导入话题，很形象的阐述了数学的作用，并结合自己的成长经历，分享了许多宝贵教学经验。 掠影（三）学习永远在路上 （1）核心成员学习会场的主持，精神饱满，语言准确流畅，落落大方，风采依旧。 　　（2）核心成员认真地学习，重点内容拍照记录。不仅仅带着思考，更重要的是结合自己教学实践中棘手的问题，再结合专家讲座，茅塞顿开，使自己在以后教学的教学水平更上一个新的台阶。 　（3）老师们认真聆听讲座，对今后自己的数学教学有了更加深刻的认识和思考，并立足于教学实践，不断提升自己的教学能力。 　（4）对于比较重要内容，或者对自己有帮助的知识点，重要思想，学员会认真做笔记。 　　（5）学员们课前游戏活动。 　　掠影（四）研学感悟的点点滴滴。 （1）学员们制作的美篇 　　（2）学员们制作的简报 掠影（五）研学成果展示 　　掠影（六）颁发研学结业证书 研学总结篇 　　研修团队以小组为单位做了学习成果汇报，高华老师代表西吉县教育体育局作了总结讲话，她强调“工作在我们手中，坐而言不如起而行，路虽远行将必至，事虽难做则必成，希望大家借研修的东风，把新课标、新理念、新要求落实到具体工作中，作为推动我县小学数学教育教学专业发展的抓手，让我们一起为西吉的教育事业贡献自己的一份力量”。最后给学员们颁发了优秀学员证书和结业证书。 “心忧天下，百折不挠，敢为人先，兼容并蓄”这是湘湖文化的精髓。是的，一个人在学校学的知识几年不用就会慢慢忘记，但是在学习的过程中，沉淀下来的创造性解决问题的意识，文化滋养却能影响人的一生。 载着满满的收获和期许，带着对教育教学的思考，本次研学活动画上圆满的句号。为期五天短暂的学习生活，所有核心教师深深地感受到此次湖湘之行，专家们的教学过程中和教学生涯中的感同身受及教学实践中知情交融，时时流露出真挚、热忱的情感，处处散发着一位位专家们用真心与人格演绎的教学魅力。 本次湖湘之行数学联合教研不仅是一次教学实践的思想大餐，更是一次体验教学艺术的旅途。愿本次培训的成果，能够超越培训本身时空的限制，对我们今后从教的10年、20年乃至一生，产生积极深远的影响。 研学四组成员制作 2022年8月15日