<p class="ql-block">教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为了更好地贯彻落实教育部颁发的《义务教育数学课程标准(2022年版)》课程方案和实施精神，提升教师素养，2022年8月10日至11日，蒲县教科局举办了“蒲县小学数学新课程标准培训”活动。全县小学数学教师参加现场培训，共研共学新课标。</p> 示范课例显课标，深入剖析促提高 <p class="ql-block">闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。本次培训邀请到晋中市教研室教研员张晓刚和山西省教育科学研究院小学数学教研员张俊珍老师。</p> <p class="ql-block">张晓刚老师首先展示了示范课《数与形》，本课将“数”和“形”有效结合，由浅入深，循序渐进，让学生体会到了数形结合的百般之好，沉浸在趣味性的探究活动中。</p> <p class="ql-block">下午张晓刚老师以《新课程标准理念下教学与评价的实施》为题，以具体课例为例，对数学新课程标准在课堂中的有效实施进行了详细解读，为我们带来了精彩的专题讲座。</p> <p class="ql-block">为了能让参训教师更好地领会数学新课标，张晓刚老师还对核心素养的阶段性特征，数学的课程内容与结构的调整方面做了重点解读，并结合课堂教学案例举例解说，加深了教师们对课程改革理念和要求的理解，为新课标理念的落地指明了方向。</p> 深入研读新课标，专家引领明方向 <p class="ql-block">8月11日张俊珍老师做了《义务教育数学课程标准（2022年版）解读课程实施重点与教学建议》的重要讲座。</p> <p class="ql-block">张俊珍老师围绕课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量以及课程实施等方面，对数学课程标准的主要内容进行了具体的解读和阐释。</p><p class="ql-block"><br></p> 手中有尺课标引，心中有度教研行 <p class="ql-block">现场参会的老师们认真聆听详细记录，积极分享感悟，对新课程标准的方向和理念有了更深层次的理解和认识。老师们积极参与、认真思考，及时将讲解要点及所思所悟写进学习笔记，收获满满，受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>世事浮云何足问，学思结合促提升</b></p> <p class="ql-block">一路“研”途，静待花开。通过本次培训，老师们对2022版课程标准有了更深的理解和把握，而对新课标的解读不是一朝一夕之功，它需要反复阅读、用心揣摩，更重要的是要结合教学实际慢慢探索、体会。蒲县小学数学教师必将以此次活动作为契机，把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行，在磨砺中不断摸索，拾阶层层递，守得清风来。</p>