东营区文汇街道中心幼儿园2022年新生入园指导手册

文汇街道中心幼儿园小三班

幼儿初入园，是他们走向集体，迈向社会的第一步，也是形成对世界、对外界社会第一印象的时期。每到新生入园的时候，孩子们阵阵哭声令您和家人担心。通过多年的幼教实践，总结出点滴经验，供您参考。愿幼儿园的生活给您的孩子带来欢乐。 宝宝入园后可能出现的问题 1.怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或没有人的地方。2.强烈抵抗。表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。3.拒绝吃东西、喝水。有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。4.跑出教室一个人玩。 5.说谎。如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。6.阶段性体质敏感。由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。7.尿裤子、尿床。对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。 家长的对策 1.充分信任老师。宽容的家长往往能造就出一个出色的教师。当您能包容老师的某些小弱点而充分信任他时，会促使他更有信心面对这份事业。2.及时与老师沟通，达成教育共识。每个家庭都有自己独特的教育特色。家长尽可能多抽时间和老师沟通，如实说明孩子的情况，让老师和您共同制定教育方案。 3.在心理上精心呵护，减轻孩子的心理压力。多给孩子讲一些幼儿园好玩的事情，激发孩子上幼儿园的愿望。切勿在孩子不听话时以“送你上幼儿园”、“让老师来管你”之类的话来威胁孩子。教孩子学会自己吃饭、洗手、独立上厕所等生活技能。孩子离园回家后，别太急切询问他在幼儿园的生活，更不要一见面就问“今天有没有孩子打你”之类的话，来加重孩子对焦虑、恐惧情绪的重复体验。回家后，多拥抱和抚摸孩子，这样有助于幼儿减轻心理上的不安全感。4.在生活上细心体贴。 准备好了吗 （一）让孩子掌握一些基本的生活技能，使他更好地融入幼儿园生活。以下几点，您的孩子能做到吗？1.清楚自己的名字。2.独立吃饭，不偏食。3.坐在桌前吃东西及懂得用杯饮水。4.能够自己把手洗干净。5.大致会穿、脱简单的衣裤，会穿鞋子。6.会表达上厕所的意愿，自己会大小便。7.身体不舒服时，会对老师说。8.留心听别人讲话。9.认为上幼儿园是很开心的事。10.能与其他幼儿一起玩。 （二）以下几点，您能做到吗？1.与幼儿谈谈幼儿园的情况，让幼儿对新环境有初步的了解。2.让幼儿早睡早起，生活要有规律。3.切勿过度紧张，以免影响幼儿的心情。 4.与幼儿一起准备活动所需用品和换洗的衣服。的名称与作用。为孩子选择一些合时更换。对于依恋性强的宝宝，家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具或物品带到幼儿园，使其产生安全感。准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入园,以免发生危险。 5.刚来园的两周里，在家里可以补充一些营养丰富的早晚餐。因为幼儿在头两周多数会哭闹，体力消耗比较大，而且在园的进食量不一定会正常。6.请正确对待孩子之间的争吵、打架。班级中万一不小心发生了孩子之间的咬伤、抓伤等情况，请家长和班级教师沟通，杜绝单独找寻幼儿家长询问。也请您理解我们的孩子，更要理解他们之间的争吵。7.家长在家要合理的引导幼儿如何和伙伴交往，不要鼓励自己的孩子总是什么事情都要抢第一、抢东西。要和自己的小伙伴一起玩游戏玩玩具，学会和同伴分享、共玩。 8.注意接送环节上的小细节。送幼儿来园时，为使幼儿情绪安定，离开他前，应清楚地告诉孩子，爸爸妈妈不能陪你，但放学时会准时来接你回家。（别忘了为孩子树立守时的好榜样！）第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。若是幼儿还是不停地哭泣，要尽量安抚他，让他知道你了解他的感受，并告诉他，老师会像父母一样喜欢和爱护他，千万不要责怪他。即使有舍不得的感觉，也不要让幼儿知道，这是重要的。下午接到孩子后尽量和老师作些简短的沟通，然后带着孩子在幼儿园里玩一会儿。如果孩子没有严重疾病，请坚持连续送孩子来园。9.如果你在老师的工作时间打电话询问幼儿的情况，老师可能会听不到电话，请您理解。老师会在合适的时间给您回复。 如果一切准备工作都已做妥，但幼儿仍然害怕上幼儿园，哭闹不休，那怎么办呢？请不必过于担心，因为出现这些不适应都是正常的。千万别用恐吓或贿赂的手段使幼儿就范。只要家园密切配合，孩子的不适应期就会缩短，孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。 　　欢迎孩子们来到东营区文汇街道中心幼儿园这个大家庭，孩子的身心健康发展是我们共同的心愿，我们深知任重而道远，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。亲爱的孩子们，让我们昂首期待，开学的初见！