书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”在生活中许多人都要读书。书是人类进步的阶梯。书如我们一个要好的朋友和一位品德高尚的老师 <h1> "试错式学习"教学法包括两方面，即教师鼓励学生不怕错，不怕试着犯错敢解决数学实际问题及难题，教师也积极主动创新教学方式，也在积极主动适应当下不断改版更新的课本课题，不断将自身的知识系统完善加强学习。在这种教学方法下，可以让学生形成一种遇难积极主动思考，举一反三的数学精神，最终激发学生学习欲望，并形成良好学习数学并且循环灵活运用数学知识的行为习惯。<br><br> <b></b>高效学习方法很多，试错式学习就是其中很好的一种。试错式学习就是鼓励学生多尝试不同的方法，结果错了就知道这个方法不行，进行多次尝试，错的试完了，对的结果自然而然就出来了。对学生而言，试错式学习的举措将有利于学生们全方位多角度的发展，帮助学生树立独立思考“自己动手丰衣足食”的能力，帮助学生全方位发展，更加积极主动融入数学“试错学习”浓厚的学习氛围中。在数学教学过程中，我作为一名数学教师将努力做到鼓励孩子积极尝试，不断试错，从而达到高效学习的目的。面对新课不断改革的浪潮，教师们也应该做到适应课题的变化、努力做到将自身教育水平不断提高、积极带动课堂上学生高效学习主动学习的境界，引领学生更加深入感受课堂知识，感受中华文化源远流长的巨大魅力，加深对中华优秀传统数学文化与数学界领军优秀人物的了解与热爱，提升学生的综合软实力，为学生的健康成长营造出美好和谐氛围。<div><br><h1 style="text-align: right;"><i></i><br></h1></div></h1>