趣学古诗——思维导图创新意

BIBI🦁

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  孩子与作者的表达作思维交流,学会自我表情达意,是语文核心素养的训练。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子与作者的遣词造句,精炼文字的过程与思维碰撞,是语文能力形成的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在语文趣味课堂上,覃老师带同学们走进了诗画田园领略诗词歌赋的美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  通过看图猜古诗的活动激发了孩子们的学习热情,随后在《小池》一诗的学习中,同学们对古诗词思维导图的主要结构与制作思路有了清晰的认识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  接下来的时间里,同学们以小组合作的方式将《从军行》、《登鹳雀楼》、《村居》三首古诗制作了五份思维导图作品,并一一进行了展示与背诵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在思维导图的辅助下,多角度的碰撞:作者——文本——教师——读者,是阅读教学的多元交互作用,在这个交互过程中,孩子们能梳理表达的视角,会将语言文字借助思维导图表述清楚,就是语文核心素养的形成过程。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">品诗意人生,看四季风光,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">我们在一小等你!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">课堂内容大放送🥳</span></p> 附一小招生简章 <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4c9au7zk" target="_blank" style="font-size:22px;">连山第一小学,普通班招生公告</a></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">通讯:钟佩纯 黄明佩</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">视频:黄洁诗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">编审:马潜福</span></p>

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