谐音记忆

小麦

　　根据记忆对象的声音编成另一句声音相似的话，来帮助记忆就是谐音记忆。谐音可以使无意义的材料变为有意义的材料，帮助人们进行理解记忆；也可以使枯燥无味的材料变为生动有趣的材料，使人愉快地进行记忆。

生活中也有很多人反对谐音法，担心这会误导学生的正确发音。但其实谐音法的目的是为了让学生通过谐音所创造出来的图画场景来记住所需记忆的信息。

科学实验证明，人脑最难记忆的是抽象数字，最容易记忆的是图片，将要记忆的东西转化成图片会有效得多。谐音记忆如果使用得当，将是十分有效的记忆方法，甚至帮原理：赋予意义

利用谐音记忆材料是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。它可以化“难”为“易”变“死”为“活”，把晦涩分散、枯燥无味的材料，变得诙谐幽默、流畅易记、轻松有趣。

恰到好处的谐音记忆，能够激发人的学习兴趣，产生意味深长的记忆效果，并能激发人的创造精神。谐音记忆的核心，是根据记忆对象的声音编成另一句声音相似的话来帮助记忆。谐音可以使无意义的材料变为有意义的材料，帮助人们进行理解记忆。

地理课本上写道：“拉丁美洲的国家有洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉（现译危地马拉）。”如果我们用红笔把各国为首的一个字圈出，就成了“洪巴哥尼萨瓜。”如果我们借助谐音，就念成——“红八哥你傻瓜”。再在脑子里想象一只红羽毛的八哥傻里傻气的样子，很快就可将这些国家名记住。

许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数字等。如果对这些学习材料利用谐音加应用：谐音记忆接下来，我们就来看下面各个方面的谐音记忆的例子，这些例子的目的是给读者一个启发，掌握谐音记忆法的精髓，从这些例子中得到领悟，找出适合自己的方法，在以后的记忆中熟练应用谐音记忆法。

用谐音来记忆数字

与“数”相对应的“字”是很多的，所以把它用做谐音处理的机会是很多的。在汉字中有许多字属于同音字，有更多的字读音相近似，借助这种谐音关系，赋予材料以引人入胜的意义，也是常能收到简便易记而又经久难忘的效果。某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆助做到过目不忘。

地理课本上写道：“拉丁美洲的国家有洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉（现译危地马拉）。”如果我们用红笔把各国为首的一个字圈出，就成了“洪巴哥尼萨瓜。”如果我们借助谐音，就念成——“红八哥你傻瓜”。再在脑子里想象一只红羽毛的八哥傻里傻气的样子，很快就可将这些国家名记住。

许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数字等。如果对这些学习材料利用谐音加应用：谐音记忆接下来，我们就来看下面各个方面的谐音记忆的例子，这些例子的目的是给读者一个启发，掌握谐音记忆法的精髓，从这些例子中得到领悟，找出适合自己的方法，在以后的记忆中熟练应用谐音记忆法。

用谐音来记忆数字

与“数”相对应的“字”是很多的，所以把它用做谐音处理的机会是很多的。在汉字中有许多字属于同音字，有更多的字读音相近似，借助这种谐音关系，赋予材料以引人入胜的意义，也是常能收到简便易记而又经久难忘的效果。某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆助做到过目不忘。