<p class="ql-block"> 在“双减”背景下颁布的新课程标准，将会让教师在课堂上有一个新的教学模式。2022年新颁布的道德与法治新课标中指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。”</p> <p class="ql-block"> 习近平主席鼓励广大思政老师要“理直气壮地开好思政课”，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，道德与法治课程要精心引导和培育，扣好人生第一粒扣子。道德与法治课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。其中要培养的核心素养主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作为一名道德与法治教师，上好道德与法治课。首先，应该不断提升自我的理论水平和专业素养，树立终身学习的观念，不断汲取新知识，提高学科的专业素养，及时丰富和充实教学内容，反应党和国家重大实践和理论创新成果。按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正来严格要求自己。其次，要坚持理论性和实践性相统一，注重课堂的民主性、生活化、多样性，让活动贯穿课堂始终。用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性，让道德与法治课程成为有现实关怀和人文温度的课堂。最后，把思想性和亲和力相结合，显性教育和隐性教育相统一。要将道德与法治教育融入生活中，体现在教师的一言一行上，潜移默化地将美好道德融入学生心里。用正确的政治思想、道德规范和法制观念引导学生，培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远，吾将上下而求索。通过本次学习，使作为新时代道德与法治教师的我们对新课标有了新的认识，对重点内容有了新的把握，希望在今后的课堂上，能实现学科育人目标，提升学生核心素养！</p>