“班级文化建设” ——十二师刘晓名班主任工作室学习培训

胡凤云

<p class="ql-block">  2022年8月13日下午,十二师刘晓名班主任工作室全体成员通过线上直播的形式学习了耿老师《班级文化建设》的教育培训,使我们收获颇多,受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  耿老师从班级文化建设的必要性,班级文化的内涵,怎样加强班级文化建设三个方面进行了生动有趣的讲解。我们的班集体是学生成长的一方沃土,是孩子成长的一个大家庭,班级文化的建设好与否,对于学生的发展需要有非常重要的作用。所谓的班级文化,耿老师讲其总结为三点:1、班级文化概述。2、班级文化的内涵。3、班级文化的构成。</p> <p class="ql-block">  在接到一个班级时我们很多人想的最多问题是怎么做才能让不听话的学生遵守纪律,不爱读书的学生努力学习,而耿老师提出接到一个新班级时要想的第一个问题是,我想建立一个什么样的班级?我要把学生培养成什么样?我要应该怎么做?让我意识到自己对班主任工作是被动的,没有把班级建设与培养学生牢牢扣起来,如今我知道班级是一个有生命可雕琢的整体,从班级物质、制度、精神文化三方面入手,在建立、实施中都由学生参与,在这个过程中学生找到归属感,渴望与班级共优秀。</p> <p class="ql-block">  所谓没有规矩不成方圆。有了物质文化作为基础以后,我们也要建立一定的制度,让学生知道什么事情可以做,什么事情不可以做,这里耿老师提到她所带的班级模式,让每个学生都有事情做,都参与到班级的管理中来,这也增强了学生的认同感和主人翁意识。</p> <p class="ql-block">  我们的学员在听讲座的过程中收获满满,让我们对成为一名合格的班主任信心十足。作为教师,要做好学生的引路人。在精彩的讲座中,我们名师工作室的的成员全神贯注地学习和做好学习笔记。</p> <p class="ql-block">  收获满满的一天不知不觉结束了,我们将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。</p> <p class="ql-block">撰稿:胡凤云</p><p class="ql-block">审核:刘晓</p><p class="ql-block">十二师刘晓名班主任工作室</p><p class="ql-block">2022年 8月13日</p>

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