<p class="ql-block"> 烈日炎炎，骄阳似火的盛夏依旧抵挡不了老师们学习的热情，2022年乐昌市中小学心理健康教育B证培训已经进行到了第六天。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 一、今日课程</span></p> <h3> 培训开始前，为了烘托现场气氛第六组组员播放了一个快闪小视频暖场。然后由乐昌市坪梅小学欧阳青老师介绍窦博士。窦凯，博士，副教授，硕士研究生导师，广州学者青年拔尖人才，广州大学第十届“最受学生欢迎的老师”。兼职多家心理学会理事，多家权威期刊审稿专家。 <br> 主要从事应用心理学、社会认知神经科学领域的教学与研究工作。在权威期刊发表学术论文 50 余篇，主持国家自然科学基金青年项目10余项课题。</h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、学习交流</span></p> <p class="ql-block"> 培训伊始，窦博士先分享了“折翼的精灵”案例，围绕这个案例大家进行了激烈的讨论，接着引入今天的课题“青少年心理危机的预防和干预”如何助力青少年健康成长。</p> <p class="ql-block">学员从不同角度分析案例。</p> <p class="ql-block"> 窦博士主要从五个方面跟我们学习交流。</p><p class="ql-block">一、【认识篇：危机预防和干预的重要性</p><p class="ql-block">二、【理论篇：何为青少年心理危机？】</p><p class="ql-block">三、【技术篇：如何识别常见的心理问题？】</p><p class="ql-block">四、【实践篇：如何做好青少年的危机干预？】</p><p class="ql-block">五、【家校篇：家校协同助力青少年成长】</p> <p class="ql-block"> 下午的培训开始，窦博士准备了热身手指操，每个学员马上精力充沛的投入到学习中。</p> <p class="ql-block"> 窦凯老师让我们认识到环境对青少年心理发展的重要作用。青少年作为一个特殊的群体，影响其心理发展的因素是多样化的。不仅有来自自身的成长压力和学习压力，而且也有家庭环境、学校环境及社会环境。良好的家庭关系是青少年心理健康的基础和保障，在一个充满爱、温暖的、积极的家庭里，利于青少年的人格、情绪、自我意识等等方面的发展，反之，对青少年的心理健康产生消极的影响。我们每一位教师都应该关注与学生的情绪生活息息相关的学校“软件”建设，帮助学生营造健康的情绪生活，让积极向上的乐观情绪成为学生社会生活的主导情绪。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、分享收获</span></p> <p class="ql-block"> 青少年的人格发展是阶段性的，总体又往健康和积极的方向发展。因此，青少年的常见心理问题的识别有明显的分阶段人格特点。我们通过窦老师的培训，了解到如何依靠“因、时、度、化”四个原则诊断分析青少年的心理问题，有助于教师更有效做出判断，采取恰当的干预措施。</p> <p class="ql-block"> 青少年心理辅导任重而道远，此次培训只是短暂的一程，希望能籍此一程，更好前行，给祖国的花朵洒下更多的阳光和雨露。</p>