<p class="ql-block"> 本次（2022年6月后半月）关键词有端午活动、最美教师申报、生日祝福摘录！</p> <p class="ql-block"><font color="#ED2308"><b>1、端午节活动</b></font></p><p class="ql-block"> 当端午节与劳动教育发生碰撞，孩子们的表现令人惊艳！班上的同学回家包了粽子，做了香囊，我还尝到了马恩祺同学和白冰洁同学亲手包的粽子！下面展示一下端午节我组织的学校展板！</p> <p class="ql-block">完全手工素描的粽子，形象逼真！</p> <p class="ql-block">手工香囊和香膏，继承传统又有创新！</p> <p class="ql-block">在魏雪霞老师统筹协调和孙寒玲老师指导下，在第一届云班同学的全力支持下，布展完成！</p> <p class="ql-block">参与布展的部分同学！他们热情又有创意，给他们点赞！</p> <p class="ql-block">晚自习后学生在观展！</p> <p class="ql-block"> 我也来凑个热闹！第一次尝试包粽子！婆婆买来江米和粽叶，把材料都处理好，我和孩子们参与了“包”的环节。包的不好看，但是，煮熟后没有漏米，算是差强人意！</p> <p class="ql-block"><font color="#ED2308"><b>2.最美教师申报</b></font></p><p class="ql-block">6月20号要上交最美教师材料，开始整理周记、信件和读书笔记等材料，打算印制成册！</p> <p class="ql-block">相应学校号召，跟同组的李东娟和李静雅两位老师一起编写的校本教材！</p> <p class="ql-block">周记是重头戏！</p><p class="ql-block"> 2018年7月，我初次接触美篇，在我眼中这是新事物，新奇又令人向往。受母亲影响，我也是愿意尝试新事物的人，所以试着写了第一篇文章：“与18班同学絮絮说”，算是对我的“嫡系第一军团”，2018届18班同学毕业后的叮嘱。我在美篇中告诉他们要认真面对自己的人生，大学里上课要坐第一排等等。有时候老师就跟家长一样，看着孩子离去，有太多的话想说；看着孩子开始一段没有自己的人生，有太多不放心。于是，抱着老母亲的心态，我足足写了上下两篇，三千多字，家长和孩子反响都很好！这算是美篇“初次试水”成功！<br> 2018年8月，我接了2019届高三4班，是我的“嫡系第二军团”。高三的生活是紧张的，零零星星写了这一年中的关键时刻，如我们的第一次相遇、高中最后一次运动会、200天誓师大会、18岁成人礼、100天誓师大会、考前心理减压拓展训练等。这算是美篇的“游击战”阶段。<br> 2020年8月，我接了2020级强基二班，这是洛一高首届强基班，也是我的“嫡系第三军团”。从他们入学的第一天开始，我就开始以周记的形式记录每周的大事件，班会、“侃侃而谈”个人展示、成绩表彰、运动会、生日会等都出现在周记中。教学的过程在周记中体现，学生的成长在周记中体现；家长通过周记了解了学生的在校动态，紧密了家校联系，“每周最期盼的就是张老师的周记”，“感谢张老师的点滴分享，孩子们在您的细心陪伴下茁壮成长”、“看到张老师仔细的生活学习记录，仿佛自己又回到了20多年前爽明街那个熟悉的教室！”家长们如是说。这是美篇的“正规军团”时期！</p><p class="ql-block"> 从2020年8月至今，我跟2020级强基二班同学相处近两年，周记也记录了60多篇。以美篇记周记的初衷不是为了被别人看见，更多的是被后来的我们看见。只需要未来我翻看时能回想起点点滴滴，看见自己走过的路，看见自己的欢笑，看见的失落；看见自己的得到，看见自己的失去；看见自己的优秀，看见自己的缺口；看见自己的成长，看见自己的提升；看见自己的过去，看见自己的现在，看见自己的未来；看见自己从哪里来，看见自己现在怎么样，看见未来要到哪里去以及怎么去。通过周记，我们被看见；通过周记，我们也看见了自己，这就是它最大的价值！</p><p class="ql-block"> 恰逢两年之际，有家长朋友提议把周记整理成册！是的，记录是为了更好的纪念，我们马上行动起来！我将册子名字定为“我们”，因为这是我们的故事：我和孩子们的故事，我和家长们的故事，孩子和孩子的故事，也是家长和家长的故事！嗯，好名字！然而，喜悦并没有持续很久，我马上遇到一个令人头疼的问题，怎么把一篇篇周记整理成一个文件？这是一个失分浩大的工程，一篇篇打开，一段段复制，图片还不那么“听话”，会“乱跑”……直到有一天我收到雯睿妈妈发来的文件，她将周记一一下载，整理成一个完整的word，做的很精细，速度也很快，这里面有专业，更多的是时间和精力的付出，十分感谢！接着是泽楠妈妈负责排版印刷，她专业又精细，不满意外面的排版设计，亲自盯着做样章，做整书，还包揽了校对等特别繁琐的工作，十分感谢！你希望孩子是什么样的人，你自己就先成为什么样的人！家长的认真、仔细和担当一定会在孩子身上延续！教育是师生，更是家校的双向奔赴，祝福所有的家长和孩子心想事成！</p> <p class="ql-block"> 我有幸参加了由教研室贾大庆主任发起以生涯教育中心组成员为主的读书会，读完了《中庸》和《大学》，《论语》正在品读中。从2021年10月3日第一次读书会开始，我在8个多月的时间里写出了两万多字的心得体会，收获巨大！</p><p class="ql-block"> 读书并不是一帆风顺的。初读典籍，有时会出现连字都不认识的情况；读了之后要分享心得体会，有时读完之后的感觉是比较浅的……</p><p class="ql-block"> 读书的红利是很丰富的。不认识字，那就取查字典。于是，我多认识了很多字，在成年人的世界里，多认识一个字都是成长，并不是每个成人都有机会多认字的；心得体会不深刻，那就查资料，于是，我有了很精彩的发言，每次都能得到大家的认可。五十九中的赵老师说：“我墙都不扶，只服张老师！”伊川滨河高中的段老师说：“张老师的发言有很多金句，记不过来！”被人肯定是值得高兴的事！读书的最大红利是认识了一群志同道合的朋友，跟他们一起读书，总能听到他们的精彩发言，自己的一些困惑也得到纾解。一个人学是加法，一群人学则是乘法，希望未来的日子里我们能一起读下去！</p><p class="ql-block"> 恰逢学校推荐我参加市“最美教师”评选，学习，学习传统文化是我“求道”的一部分，教师“求道”、“近道”，才能更好向学生“传道”。所以，我把以往的部分读书心得集合在一起，由泽楠妈妈负责筹划印制成册！原定书名很简单，就是“张老师读经典”，在写序的过程中，突然想再加个“墨香”，传统文化隽永、典雅，回味悠长，与墨相似；“墨香”很切题！</p><p class="ql-block"> 希望香气一直延续下去，影响更多人！</p> <p class="ql-block"> 人表达情感的方式有很多，有人喜欢用表情，有人喜欢说，有人喜欢写，我是后者！从2008年，也就是我在华东师范大学读研究生的第二年开始，我就断断续续记录自己的学习收获和心得体会，3年下来，写了近3万字！</p><p class="ql-block"> 2015年我接了我的“嫡系第一军团”，也就是2015级18班的班主任，开始系统地为学生而写，有表扬的，有“恨铁不成钢”的，当然，更多的还是鼓励！现在翻看原来的话，嬉笑怒骂都已是过眼云烟，剩下的是满溢的温馨！</p><p class="ql-block"> 恰逢参评洛阳市最美教师，我就想把这些话整理一下，也算对自己进行阶段化整理和归零，让自己更好地前行。这次整理的内容主要有信、演讲稿、访谈等内容。演讲稿是一个字一个字敲人电脑的，生日祝福信等都是手写的，现在已经有一百多页，随机挑选一部分，与诸位分享我们的成长和故事，不当之处请各位批评指正！</p> 家长和老师是孩子成长过程中的左手和右手，学校和家庭是孩子成长的两大主阵地。当左手牵起右手，当学校和家庭共同托举时，孩子的成长和进步挡都挡不住！<br> 我一直坚信，文字是很好的沟通方式，在班主任生涯中，多次组织“给孩子写一封信”活动：第一次在2016年1月，以“家长有力量”为主题，第二次在2017年10月，以“温暖2017”为主题，第三次是在2018年11月，在距2019年高考200天的时候，任何一件事情，只要你用心付出，就一定有收获，孩子们收到信时很多人热泪盈眶就是最好的证明！<br> 来自家长的托举并不仅限于写信，我坚信每位家长都是一个神话，于是我们开办了“家长课堂”，家长的发言非常精彩，我们选取两篇让大家看到家长的力量。<br> 在整理资料的过程中，我深深感动于家长朋友对孩子的殷切希望和真切付出。父母与子女，各自努力，各自精彩；相遇时，爆发化学反应共同绽放，这就是父母与子女最好的写照吧！感谢所有同行的家长朋友们！ <p class="ql-block">拍张照片，放在周记的封底！</p> <p class="ql-block">最美教师拍摄休息期间！孩子们除了短暂的好奇炫酷的无人机外，也可以跟导演探讨摄像机的物理原理！</p> <p class="ql-block">拍摄时恰逢马同学生日，有创意的郝导安排了灯下给学生写信的场景，借陈珂老师的办公室和台灯，拍的很顺利，拍摄结束，给马同学的信也基本完成！郝导还设计了收信和互动场景！这是拍摄结束后马同学给我的小纸条，看完我也很感动！</p> <p class="ql-block">按市里统一安排，成片将在8月23日左右统一发布，并组织投票，敬请关注，也期待各位投票支持！</p> <div><font color="#ED2308"><b>3、生日祝福摘录</b></font></div><div><font color="#ED2308"><font color="#333333"> 给宋同学的话摘录：我的桌子上还贴着你的纸条：“老师，谢谢上周的解囊相助，请你吃小蛋糕呦。PS：要过生日了，老师不要忘记圣徒信呀（期待）”我很荣幸，我的善意被看见了，你的纸条对我来说也是鼓励！把老师很喜欢的一句话送给你并做结：携山河以热爱，执生活以温情。做小小的事，看大大的世界！喜欢你，再次祝福你！</font></font></div><div><font color="#ED2308"><font color="#333333"> 给岳同学的话摘录：很荣幸，我们能相遇在强基二班！希望张老师的生日祝福也是一种仪式感，让你感受到温暖；希望张老师的生日祝福像粮食一样，为你的生活带去些许力量。张老师眼中，你是一个有热爱，善于行动，不拘于小事和琐碎的人，有大格局和大担当，有力量去兑现自己的理想的热爱和对未来的期许，加油！</font></font></div><div><font color="#ED2308"><font color="#333333"> 给白同学的话摘录：你要愉快地回家吃粽子和蛋糕了，所以提前祝你生日快乐！先表示一下感谢（此处省略300字），再表示一下欣赏（此处省略300字），最后表示一下祝福，首先祝你身体健康，你含泪来请假的样子实在很让人心疼呀；第二给自己树立科学、合理、跳一跳能够得着的目标吧，目标就是我们努力奔跑的意义；第三保持坚韧，学会调节。未来，我们一起携手同行！</font><b><br></b></font></div> <p class="ql-block">以这副图做结，愿我们都成为更好的自己！</p>