<p class="ql-block"> 根据丛台区教体局家校共育的安排，为实现学校和家庭教育的有机融合，更好地促进学生身心健康成长，切实巩固家校共育成果，曙光第三小学开展了“四进家庭”教师家访互动活动。</p> 工作部署准备篇 <p class="ql-block"> 学校成立家访工作小组，由各班班主任、科任教师组成家访团队，对症支招、答疑解难，确保家访实效性，增进家校的深入交流和了解，营造良好的家校合作氛围，促使学生假期里也能保持积极乐观的学习状态。</p> 严管厚爱家访篇 <p class="ql-block"> 教师带着关爱和热诚，通过实地走访学生家庭，为各位学生送去爱心慰问，把曙光教育的温暖精准送达。通过深入地与家长们促膝长谈，全面了解了学生在家的学习、身心、生活状况，并耐心听取家长对孩子的期望与嘱托。同时，家访团队在交流中就《家庭教育促进法》进行了普及宣传，及时调整和改进家长的家庭教育观念与方法，对家庭教育进行了一定的指导和沟通，力争帮助学生解决思想、心理、学业等实际问题。</p> 家访反思总结篇 <p class="ql-block"> 家访是一场温情教育旅行，更是关爱与责任的无限延伸，本次家访得到了家长们的高度认可和一致好评，老师们通过收集家访建议和意见，进行讨论整理，为接下来的工作做指导。</p> <p class="ql-block"> 曙光第三小学不断探索家校共育新模式，通过实地家访、电话家访、线上家访等形式，开展多渠道、全覆盖的家访工作，让“ 家校共育”理念深入人心，将教育的温度与期待带给每一个家庭，润泽每一位学生。</p>