家庭教育促进法 多重保障护儿童

大冶市陈贵镇刘家畈村

<p class="ql-block">少成若天性,习惯如自然;家庭教育好,合力助成长。</p><p class="ql-block">家庭教育由“家事”上升为“国事”,为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教和家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,2022年8月13日上午,刘家畈村童伴之家举办了“家庭教育促进法 多重保障护儿童”的主题活动。</p> <p class="ql-block">01为什么对家庭教育专门立法? </p><p class="ql-block"> 一些调查显示,在青少年社会问题,特别是未成年人犯罪问题中,家庭教育不当,已成为导致未成年人不良行为乃至犯罪行为的重要诱因。甚至,有些家长认为孩子送去学校就是老师的事,自己可以做“甩手掌柜”,经常留下一句“老师,孩子就靠你了”,自己飘然而去,隐身在孩子的成长过程中。</p><p class="ql-block">然而,家庭教育是国民教育体系中,最为基础和最有影响力的教育,家长帮助孩子系的是人生的第一粒“纽扣”,可以说责任重大。通过制定《促进法》,使家庭教育专业化、系统化、社会化。如此,不仅让孩子们得到更健康全面的教育,而且家长对孩子的教育也有“法”可循,知道如何为人父母,什么是正确的教育方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">02《促进法》规定了哪些内容? </p><p class="ql-block">1、明确家庭责任</p><p class="ql-block">父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。</p><p class="ql-block">2、家庭教育的六大内容</p><p class="ql-block">①培养家国情怀教育;</p><p class="ql-block">②培养良好道德品质教育;</p><p class="ql-block">③帮助未成年人树立正确的成才观;</p><p class="ql-block">④促进身心健康发展;</p><p class="ql-block">⑤增强未成年人自我保护的意识和能力;</p><p class="ql-block">⑥帮助未成年人树立正确的劳动观念。</p><p class="ql-block">3、家庭教育的九大方法</p><p class="ql-block">①亲自养育,加强亲子陪伴;</p><p class="ql-block">②共同参与,发挥父母双方的作用;</p><p class="ql-block">③相机而教,寓教于日常生活之中;</p><p class="ql-block">④潜移默化,言传与身教相结合;</p><p class="ql-block">⑤严慈相济,关心爱护与严格要求并重;</p><p class="ql-block">⑥尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导;</p><p class="ql-block">⑦平等交流,予以尊重、理解和鼓励;</p><p class="ql-block">⑧相互促进,父母与子女共同成长;</p><p class="ql-block">⑨其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。</p> <p class="ql-block">4、促进父母提升的五大内容</p><p class="ql-block">①学习提升</p><p class="ql-block">未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。</p><p class="ql-block">②共同促进</p><p class="ql-block">未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合,积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动,共同促进未成年人健康成长。</p><p class="ql-block">③依法履职</p><p class="ql-block">未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行;除法律另有规定外,不得阻碍另一方实施家庭教育。未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的,应当与被委托人、未成年人保持联系,定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况,与被委托人共同履行家庭教育责任。</p><p class="ql-block">④科学减负</p><p class="ql-block">未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。</p><p class="ql-block">⑤拒绝暴力</p><p class="ql-block">未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人,不得实施家庭暴力,不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。</p><p class="ql-block">5、学校与家庭携手并进</p><p class="ql-block">①中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导服务和实践活动,促进家庭与学校共同教育。</p><p class="ql-block">②中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的,应当及时制止、管教,告知其父母或者其他监护人,并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务;发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的,按照有关法律规定处理。</p> <p class="ql-block">03《促进法》有什么积极意义? </p><p class="ql-block">1、明确了家庭教育的地位和责任</p><p class="ql-block">《促进法》第十四条规定:父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。</p><p class="ql-block">父母对孩子进行教育不是可有可无的事,而是父母必须要履行的责任。现在“熊孩子”增多,多数是由于父母不管不教所造成的,还有父母及家庭成员对孩子的负面因素影响所致。《促进法》中明确了父母的家庭教育主体责任,要注重在孩子行为的养成,良好习惯的培养等方面实施教育,对“熊孩子”父母必须要实施家庭教育,对孩子不管不教就是违法行为,需要承担相应的法律责任。</p><p class="ql-block">2、有助于“双减”政策的贯彻实施</p><p class="ql-block">“双减”实施有利于学生的心理健康、体质提高,有利于学生的个性与特长的发展,有利于当前教育环境的优化。让“双减”真正落地生根,需要家长转变教育观念,与学校、社会积极配合才能有效落实。</p><p class="ql-block">《促进法》明确了家庭教育的任务,通过对家长的家庭教育指导,帮助家长转变教育观念,解决家庭教育短视化的不良倾向,从追求孩子的学习成绩转变为关心孩子的全面发展、终身发展上来。《促进法》会逐步消除家长功利化的家庭教育,消除校内减负校外增负的怪相,促进家庭教育质量的提升。</p> <p class="ql-block">著名主持人白岩松曾说:“家庭教育决定孩子的一生。”</p><p class="ql-block">家庭教育是学校教育的最大保障,父母是孩子永不退休的班主任。</p><p class="ql-block">通过此次活动,树立孩子的人生观和价值观,教育孩子养成良好的学习习惯,家长学会与孩子沟通,教育孩子凡事要从点滴做起。</p>

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