研读新课标,把握新航向 ——涉县初中语文教师学习研讨《2022年版中学语文课程标准》活动纪实

【启航】

<p class="ql-block">  为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准(2022年版)》,全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化,提高教师解读教材、把握教材的能力,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,提高学生的核心素养,8月13日上午,我县初中语文教师在教研室的统筹安排下,由崔永霞老师主持,在涉县第二中学进行了学习培训。局党组成员王忙军,教研室主任张军民莅临会场指导。</p> <p class="ql-block">  教研室崔永霞老师宣布了本次培训的主要议程,带领老师们学习了如何把握新课标的新精神、新变化、新要求。</p> 中考命题分析 <p class="ql-block">  首先,豆星星老师就《<b>义务教育新课程标准(2022年版)》之河北中考命题</b>方面,重点分析了近几年来我省语文中考试卷各类题型的“变”与“不变”,并结合新课标,从学生答题、试卷导向、教学能力角度反思课堂,引发了老师们深深地思考!</p> 课堂教学研讨 <p class="ql-block">  接着,杨晓丽老师对<b>《义务教育新课程标准(2022年版)》之课堂教学实施</b>进行了研讨,她着重分析了《新课标》重点修改和调整的五个方面,并结合具体课例深入浅出,重点谈了“几个坚持”“几点创新”,更加直观更加明了地为我们探讨了新课标在课堂教学中的有效实施方法,让我们对新课标有了更为深刻的认识!</p> 教学教研指导 <p class="ql-block">  最后,教研室崔永霞老师就<b>《义务教育新课程标准(2022年版)》之教学教研开展</b>进行了高屋建瓴地指导。她对我们目前的教研现状进行了分析思考,她指出,教研活动一定要扎实高效,要明确有效开展教研的前提,要找准教研活动的“突破口”,做教研活动的有心人!随后,崔老师给我们进行了教研方法的指导,如读书学习法、写说课稿法、一人同课多轮法、多人同课循环法、主题研讨法、自我反思法等,老师们都受益匪浅!</p> <p class="ql-block">  在学习的过程中,整个会场非常安静,全体教师认真聆听各位老师的细致讲解,并专心做好笔记!</p> <p class="ql-block">  通过此次新课标的学习,老师们对新的课程标准有了更完整而深刻地认识,提升了自身的专业水平,明确了自己今后的教学方向,教师们在落实新课标要求的过程中也将打开更广阔的教育视野,上精品好课,育时代新人,力争为学生打造高质量的课堂,全面提升我县的语文教学质量而努力奋斗。</p> <p class="ql-block"><b> 单位:涉县教研室</b></p>

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