<h5></h5><h5 style="text-align: left;">——2022年厦门市思明区中小幼信息技术与学科融合</h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">骨干教师能力提升培训班第五天学习手记</span></h5> <h5></h5><h3></h3><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">你若盛开，清风自来。<br></span><span style="color: inherit;">采撷智慧之思，明志以致远。</span></h5> <h5> 8月12日上午，东北师范大学教师发展学院博士生导师、副院长邓涛作《深度学习：理念与实践》主题讲座。邓教授通过一个个引人深思的实践案例，为我们讲解了什么是深度学习，为什么要重视深度学习，深度学习注重让学生沉浸于知识情境和学习情境，强调批判性思维，倡导大家运用“U型学习”的教学方式，培养学生的核心素养。</h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center;">大道至简<br>知简行难<br>唯有寻问在路上<br>方能收获在心中</h5> <h5> 下午，东师附小教学管理部主任周晶带来讲座《让课程撬动作业设计》。讲座中，周主任用详实的案例阐明了如何设计高质量的作业。其中，“轻负担、育素养、见儿童、求创新”的作业像，生动地展示了东师附小的率性教育理念。在周主任的熏陶下，老师们从主题作业、分层作业、前置作业、弹性作业、超市型作业、博物馆作业等方面刷新了作业优化设计的思路。</h5> <h5> 通过本次培训，全体教师进⼀步增强了学科融合观念，逐步树⽴了先进的信息技术与课程融合的思想，更新了知识体系，完善了知识结构，夯实了信息素养，为进一步实施信息化教育奠定了更坚实的基础。在培训结束前，五组学员结合自己的教学实践进行了学习汇报。</h5> <h5> 班主任马老师主持了本次活动的结业仪式。仪式上，思明区进修学校郑志生校长、叶虹副校长和钟卓博士为此次培训的优秀学员颁发了证书。</h5> <h5> 康德说过：教育应该为未来做准备。我们的教育正在为一个“尚未存在的社会”培养新人。让我们无论在什么样的环境中都永远保持对教育的神圣感，永远保持对教育事业诗意的理解，点亮孩子的心灵，方能实现教育理想。</h5> <h5>撰稿人：林菡 、游睿轩、余云坚、郑慧钦、孙娜、谢威</h5><h5>摄影：陈玮玲、王伟欢</h5><h5>编辑：王澜、林燕荣</h5><h5>审核：项慧芳、张弦、朱恬</h5>