<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一花独放不是春，百花齐放春满园。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">名师引领展风采，我欲绽放待此时。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> — —卷首语</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 八月，一个有温度的季节，八月，也将是一个孕育丰硕的季节。为全面提升我市教育教学质量，提高教师解读教材能力，打造实效、高效的课堂教学。2022年8月12日，我市教师在富锦市第七小学报告厅参加了《义务教育语文课程标准（2022版）》解读培训会。我们衷心感谢富锦市教育局、教师进修学校为一线教师搭建学习成长的平台。</span></p> <p class="ql-block"> 在开班式上，富锦市教育局张继新局长做重要讲话，并送给参加培训的教师们四句话“增强学习自觉；珍惜学习机会；坚持学以致用；发挥示范带头作用。”将教研延伸下去，学有所获、学有所得。</p> <p class="ql-block"> 富锦市教师进修学校于洲江校长希望教师们通过本次培训能由经验型教师转变为研究型教师，珍惜学习机会，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。</p> <p class="ql-block"> 杨修宝，黑龙江省小学语文教研员，“杨修宝小学语文名师工作室”主持人，小学语文全国十大青年名师，全国小学语文教师素养大赛一等奖第一名，著有《重构语文学用新课堂》;编著多部，其中《国学经典·小学生读本》成为百余所学校的校本教材。</p> <p class="ql-block"> 在杨老师的讲座中，我们深刻感受到新课程标准立足于中国现当代优秀文化，与传统文化有机结合。在社会高度繁荣的今天，通过文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面来突出语文学科核心素养，以义务教育的方式，通过语文学科来提高未来一代的人文素养和文化支撑。</p> <p class="ql-block"> 作为语文教育行业的工作者，我们也应当用好新教材来培养学生的语文思维，提高审美情趣激发同学们对我们也可以借此契机，拉近师生距离，共同探索新型的语文教育方式，培养他们听说读写，动手实践，探索未知，找寻学习热情的学习兴趣，以刺激学生潜能来提高学生语文能力，将教学方式与新教材的编写相结合，理解把握好教学动向，勤于钻研，做到教学相长。</p> <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许，为有源头活水来。王秋香等四位语文教师根据新课标的要求，进行了无生授课为我们接下来的语文教学打开了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，四时景物皆成趣。杨修宝老师为我们带来了《四季之美》的现场教学。</p> <p class="ql-block"> 杨老师紧扣“读词读文读人”展开教学，首先，他引导学生找出每个季节的景物，在学生读词中让我们感受到了自然之美。接着，杨老师循循善诱，让学生分别体会课文语句中的动词、叠词、感受性的词语并紧扣文本创设情境进行仿段，让学生领略动态描写中文章的独特韵味。最后，用两个启发式的提问“你觉得作者清少纳言是一个怎样的人？”“参考文段，出现最多的词语是什么？（有意思）”带领学生走进作者的《枕草子》，极大的激发了学生的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 寻求并找出一种教学的方法，使教员因此可以少教，但学生可以多学;使学校因此可以少些喧器、厌恶和无益的受苦，多些闲暇、快乐和坚实的进步。</p><p class="ql-block">——[捷克]夸美纽斯《大教学论》(1632年)</p> <p class="ql-block"> 耕耘分秒，勤奋造就天才;</p><p class="ql-block"> 积蓄力量，实力铸就辉煌。</p><p class="ql-block"> 世无定势，我们奋起勇进;</p><p class="ql-block"> 高山险峰，我们扶摇直上。</p><p class="ql-block"> 老师们通过学习、研讨、反思，在忙碌中成长，在辛苦中收获。教育之路，道阻且长！老师们，让我们学习路上一路前行!</p> <p class="ql-block">编辑：朱菊 王楠</p><p class="ql-block">图片：参训教师</p>