<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案》《中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 整校推进工作方案》等文件精神，进一步提升教师信息化教学素养与应用，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、融合创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，邯郸市实验小学在闫爱莲书记的引领下，李蕾副校长带领信息中心精准施策，制定方案，全校教职工参与了一系列信息技术应用能力主题培训。</p> <p class="ql-block"> 2022年8月12日，全校教职工观看学习了邯郸市能力提升工程2.0直播《技术支持下的小学科学教学设计“四步法》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四步法</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教学目标统筹安排；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能力规范巧妙借助；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教学要素系统研究；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">信息技术创新应用。</p> <p class="ql-block"> 我校教师认真观看并仔细记录。</p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 动手是领会、巩固和运用知识的最有效的手段，只有亲自动手、亲自实践，才能真正体会到其中的奥妙。在今后的工作中，我们要不断地更新自己的教学观念，优化自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。</p> <p class="ql-block">编辑：胡丹丹</p><p class="ql-block">照片：一年级组老师</p><p class="ql-block">责编：刘田田 王志强</p><p class="ql-block">审核：李 蕾</p>