走进快乐科学自然营

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宝珠山，就是这样的一个古老的山乡，吸引了多少游客，他们不仅仅来此度夏，更多的是来此怀古，亦或采风……这一片宁静的山乡，不禁让人萦怀：碧山清亮树萦烟，情满农家绿野田。知意暖风轻拂翠，醉心香草染云天。 据说广文楼之名，是取文玉兄妹和文新的文，和应多默副局长的“应”的边旁，还有借用老杜《醉时歌》中广文馆郑虔之意。我以为，应该还有“增广贤文”的意思。毕竟有“文宝珠”之说。 广文楼，我们来了！快乐科学自然营开营了。（应卢文玉老师之邀，我和孙子参加此次活动。文新文玉夫妇退而不休，胸有大爱，举办了快乐科学自然营活动，为青少年走进大自然，感受大自然，掌握科学提供了场所，并且亲力亲为传授知识） 集体生活一幕：享受美味。 指导如何酿造甜米酒。 自制甜酒酿。这一排甜酒酿就是我们劳动的成果。 老师说，这种心形的叶子制作出的植物画，很美！ 这种尖形的叶子。也很适合制作植物画。 老师带着我们到野外采摘扎染原料。 细心筛选出不饱满的果实…… 别看这么一点点果实，颜色可好看呢。 听老师讲扎染工艺的原理。 奋力挤出草汁，准备扎染。 去看棕鼯鼠路上遇到的不速之客。 夜，静悄悄，只听见雎鸠关关。我们就在这静静的夜幕下，摸索前进，只为了看看那些可爱的棕鼯鼠。瞧，它来了，也悄悄地望着我们…… 只见它奋力一跃，身躯竟然是那么敏捷。 古人有言：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。而这里，你看，圆荷轻举，似在欢迎游客…… 哇，这么大的丝瓜！ 一只草蜢…… 在野外采摘豆腐柴。 清洗豆腐柴。 老师在示范怎么制作豆腐柴冻。 揉一揉，挤出汁液。这功夫，难不倒咱男子汉。 晶莹剔透的豆腐柴冻——我们的杰作！ 用凉白开一泡，加点糖，哇塞，那滋味，就一个字：美！ 桂树，深情地护佑着这一片宁静…… 我怎么诱捕不到蚂蚁呢？看看她们的操作，学习学习。 耐心等待，让蚂蚁上当。原来，诱捕蚂蚁，是为了引出蚁狮。 蚁狮，你还不出来？ 老师说，要找准洞穴，放进诱捕来的蚂蚁，引来蚁狮。这是课堂上学不到的知识啊 清晨，推窗只见：紫英娇蕊。风送清心味。晴野盛装羞绿蕙。无意竞芳钟萃。 竹林，绿意盎然，仿佛在证明自己：岁老仍意欣荣。霜凌尤显矜贞。根正秉持气节，芬香亦衬秋声。 穿梭其间，感受田园乐…… 朝笏山，据说是宝珠村的风水宝地……故而填词一阙以记。 调笑令朝笏山感怀山润，山润，独辟清凉花俊。白云恋翠围青，天近景深会兴。兴会，兴会，人悦竹杉知味。 在荡起秋千，放飞自我…… 竹林深处有人家…… 竿竿翠竹，徐徐清风 走进这里，山峰，竹林，茅屋都会向你诉说着他们的故事…… 落日熔金 暮云合璧 来一个大大的拥抱吧，明天见！ 听应爷爷讲越王亭的来历。 接龙桥（宝珠山三大廊桥之一），我们来了…… 古巷深深，我们穿梭其中…… 宝龟小学门口的墙（空心墙，但特别坚硬）上，刻下了宝珠山学子的印记。 您——卢家元，深谷难掩您真风采！ 別驾第大门，虽斑驳，仍不失庄严。 別驾第里，感受“笃学清正”的深刻含义。 听应爷爷讲卢氏家族的历史。 古村落游，走一走以往的赶考路…… 民国时期的宝珠山小学校址。门上对联：俗淳民朴孕育出耐苦耐劳贤子弟，文盛师博教化成有德有才好学生。 霞染色，云满天，森林护，景致堆。 握手，和睦，友爱 接龙桥（廊桥）的故事 将前天风干的叶子拿出来，构思，排版 筛选，布局 裁剪，粘贴。 风格不一，美丽相同 陶醉其中，拍一个，留个影。 我们制作的植物画。美吧！ 自豪吧，咱与植物画一起留影纪念！ 精心准备篝火晚会：绘花灯图案。 一盏盏花灯挂起，等候夜的来临…… 月亮升起来了…… 篝火熊熊燃烧…… 廊桥两边，那一盏盏花灯，红红的灯光跳跃着，闪耀着…… 一颗大大的红心…… 用心歌唱，用心感谢！ 少年郎的歌…… 贴心的宵夜，甜蜜蜜的 朝笏山上的欢乐…… 男生女生的比赛，结果如何，且听他们说…… 荡舟玉带湖。 咱在湖中荡舟，云在身边伴游…… 玉带像是从天边飘来，舟从云中来，岚光水上流…… 激起的浪花，像咱们的心花澎湃 逆水行舟，不进则退啊 舟远烟波渺…… 清粼粼的水，波心中荡漾的，是竹影，还是云彩？或是诗和远方？ 硕果累累……