<p class="ql-block"> 2022年8月12日，继续跟着郑立平老师的脚步学习，郑老师以《班级管理的科学架构与班主任的自我管理》为主题，主要从班主任的心灵透视与痛苦之源，班级管理的基本架构与价值追求，班主任的自我管理与自主发展三个方面同老师们进行了交流和分享。</p> <p class="ql-block"> 郑老师讲到了班主任的心灵透视与痛苦之源，让我想到了做为一个年轻班主任的痛苦并幸福着的经历——</p><p class="ql-block"> 在一个寒冷但阳光灿烂的日子，我被告了。记得那天上午，我正心情美丽的刚刚上完第二节课，忽然发现群里校长点名呼叫我了，我在反复确认最近确实没干什么坏事后信心满满的走进了校长办公室。看到12345的通知单时，风云变幻，灿烂的阳光瞬间被乌云笼罩，心中千万匹马呼啸而过。在终于确认告的是我之后，就像一个把反复讲过的题又做错的孩子等着老师批评一样，我也等着校长的批评。或者是被我晴转阴的脸色震惊了，又或者是不忍伤害一个虽能力有限但干劲儿十足的青年教师的上进心，慈祥的闪着霹雳大眼的校长云淡风轻的分析了事件后就让我回去上课了。</p><p class="ql-block"> 要说事件本身让心情完全不受到影响是不可能的，从业时间虽然不是太长，但自认心理素质过硬，职业素养还是有的，但可能是因为第一次当被告，总有一丝酸楚和委屈萦绕心头，第三节课上课时，黑板上起码写错了三个字。其实这件事本不需要采取这样过激的方式处理，在我个人看来确实是有点麻烦12345办公室的工作人员了。具体原因是临近期末，学生的练习题基本都做完了，但具体题型需要专项练习，在现阶段高举不让买书的大旗下，我就布置了一些题让各自家长印出来给孩子做一做，巩固一下，做完后我在课堂上讲一讲以起到专项训练的目的。可能连续两天的打印较为频繁的触碰了某位家长脆弱的神经，也可能是我高估了自己的威信，在统筹安排上确有失策之举，总之，事情就这样猝不及防的发生了。本想事情就会这样悄无声息的过去，但不成想好事不出门，坏事传千里，而得知消息的班级家委会主任立即召集家委会会议，对被告事件进行了公开并明确了家长们对老师的拥护态度。一时之间，我收到了很多家长对事件的反馈和评价，乌云密布的心中撒下了点点星光，谁也不知道那些安慰的支持的声音对一个初次当被告的年轻老师来说是多么重要。</p><p class="ql-block"> 此时距离期末考试已经不足一周了，及时调整个人状态，对每一个担心我情绪的家长都做好反馈和安抚，但是没想到，班里的小机灵鬼们的动态引起了我的注意，似乎每一个孩子都戴着仇视他人的有色眼镜，课下的气氛有些诡异，本来该是考前最紧张的时刻，却显现出反常的不团结。后来了解到，原来这个我们大人看来不大的事情对孩子们造成了影响，孩子们都觉得他们中出现了叛徒，甚至找出假想敌，说一定是某一个同学告了老师，并联合起来孤立对方。明明是大人的事情为什么牵扯到无辜的孩子呢？我不仅痛心，而且愤怒。针对这件事情，我给全班同学开了班会，纠正了同学们的错误观念，被冤枉的同学哭了，孩子的眼泪撞击着我的心，深深的感到，孩子的事情无小事，我们大人总觉得无所谓的事情在孩子心里很可能是狂风暴雨，如果我们所做的任何事情最终需要孩子来承担，那么我们必须为做为成年人的行为反思。</p><p class="ql-block"> 就在我以为事件就这样过去时，接下来发生的事情不禁让我为之动容。原来被告事情发生后，家长们都认为这个事件让老师受了委屈，单纯的短信或电话不足以体现对学校和老师的声援，于是由家委会牵头，家长们自发组织，共同写了一份证明，并趁周末时间共同签字并按手印，于第二天早晨选出代表送到了学校与校长做出说明。40个红手印赫然于纸上，不知道该如何去形容那种感觉，乌云笼罩的苍穹瞬间被千万缕阳光射穿；闷热的三伏天缕缕清风吹过；乍暖还寒的冷风里，有人给披上了一件毛绒绒的大袄；干涸的土地瞬间流入汩汩清泉……</p><p class="ql-block"> 我们总说，每一个优秀的孩子背后总有家长在奋力托举，家长是孩子最坚强的后盾，但又有谁知道，家长更是老师最坚强的后盾，老师像载着孩子奋力航行的大船，其间或许会搁浅，或许会触礁，或许会遭遇恶劣的天气，但只要东风正好，我们必会乘风破浪。他或许不是教师队伍里最优秀的，但一定是最努力的，因为背后有几十双充满希望的目光，和奋力托举的带着坚定信任的双手！</p><p class="ql-block"> 当火热的心被冰水浇灭，一定会注满伤心和失望，但当一腔热血投入的是火热的熔炉，一定会迸发出神奇的力量，让我们披荆斩棘，乘风破浪。听了郑老师的课，获益良多，让我产生了诸多思考：</p><p class="ql-block"> 1.身为班主任，尤其是一个年轻的班主任，光有一腔热血是不行的，具备高度的教育热情，全新将我们看似繁杂的工作分门别类的做好规划，做好职业规划，学会协调好自己，协调好自己就协调好了整个世界。</p><p class="ql-block"> 2.用新思维为自己赋能，探索教育的本质，不是天天活得像打仗，不能当个大权在握的独裁者，新时代的教育者是用生命影响生命，人生点亮人生。跟学生共同成长，让自己和学生一起遇见更美的自己！过一种和美的人生！</p><p class="ql-block"> 3、有教育智慧，对班级工作有自己的思考，具备班级管理能力，从班主任管理过渡到学生自主管理，让孩子成为自己生命的主人，渡人，渡己。</p><p class="ql-block"> 做个纯粹的教育者，心似莲开，清风自来！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">热爱生命</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">汪国真</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我不去想是否能够成功</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">既然选择了远方</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">便只顾风雨兼程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我不去想能否赢得爱情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">既然钟情于玫瑰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就勇敢地吐露真诚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我不去想身后会不会袭来寒风冷雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">既然目标是地平线</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">留给世界的只能是背影</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我不去想未来是平坦还是泥泞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只要热爱生命</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一切，都在意料之中</p>