凝心聚力砥砺前行——蓬莱经济开发区小学2021-2022学年度教育教学工作总结

姚琪学校

“岁月不居，时节如流”。已经过去的一个学年是开发区小学取得丰硕成果的一年。全体教师踏实工作，锐意进取，圆满地完成了本学年教育教学任务，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。 　　2021年7月，学校成为蓬莱区第二实验小学教育集团中的一员。在集团“和”文化的引领下，学校确立了“和善”教育文化，秉承着“厚德博学、臻于至善”的办学理念，赋予其“和合共生，个性发展，至善至美，润泽生命”的时代意义，让“和善”教育融入学校教育的全过程。随着办学条件的不断完善，学校的影响力也在不断扩大，2022年7月7日，学校由新港学区管理变更为教体局直属管理,正式成为一所区直属实验小学。 　　学校的发展离不开蓬勃向上的教师群体，教师队伍建设“251”工程，助推了教师个人和团队一齐向前奔跑！ 　　2021年8月，学校迎来8位新教师。学校积极开展新教师培养系列活动,新教师岗前培训、师徒结对、亮相课、基本功培训、班级管理培训、教学困惑交流会、邀请区教研室、师训科领导对新教师进行深入指导，一系列活动为新教师成长明确了要求，指明了方向。学年末，组织新教师开展了“五个一”活动，一节汇报课，一篇最满意的教学设计，一份最满意的基本功作品，一个最动人的教学故事、一次成长汇报。新教师在交流中升华，在磨炼中成长。 　　一个人的能力是有限的，而集体的力量是无穷的。本学年，我们以教研组为单位组织了磨课比赛、信息技术2.0应用技能大赛、教研组建设评比，各个教研组以比赛为契机，追求“真”与“善”的课堂，引领教师走上研与磨的教研之路，形成至善的教研文化。 在蓬莱区各学科教学大比武活动中，学校9位教师获蓬莱区优质课一等奖，其中王媛媛、张斯祺两位教师取得烟台市优质课，许雪瑛老师取得今年烟台市优质课参赛资格。本学年学校还有6位教师获蓬莱区优质课二等奖，创下开小最好成绩。成绩的取得，充分说明我校各学科均有一支实力雄厚、团结向上的教研团队！ 　　秉承“减负担、加责任”的理念，我校以切实减轻学生课业负担为突破口，以课堂教学改革为主阵地，逐步建立和完善“双减”的长效机制，通过“三减九加”工作的有效落实，扎实做好“双减”工作，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展、健康成长。 　　为全面落实“三步七环”教研模式，提升教师教育教学水平。学校举行了“杏坛杯”优质课磨课活动。本次活动分课堂展示和模拟讲课两大环节，每节课的呈现，都是历经多次的研磨与反复的思考，正是这样的教研思考才推动着我们的课堂越来越高效，越来越精彩，越来越能走进孩子的心中。 　　为了进一步减轻学生作业负担，严控作业数量，提高教学质量，学校以各学科教研组为单位，开启了 “双减”背景下优化作业设计的主题教研活动。各教研团队力求在量上精选，质上甄选，式上趣选，通过作业的育人功能，成就学生的全面发展。在烟台市教科院组织的的优秀作业设计评比中语文、数学、英语学科均在烟台市获一等奖，英语团队代表烟台参加山东省作业案例评比，获二等奖。 　　线上学习开启前，根据区教体局的安排部署和要求，从学校到级部，再到班级，逐级制定线上教学工作方案，制定教师职责表，明确职责，靠实责任。老师们线上授课精益求精，创新教学方法，通过手绘“思维导图”理清一周知识脉络，引领学生复习，力争线上教学取得最佳效果。五个周的线上教学，老师们团结一致，共克时艰，用实际行动诠释教书育人的初心。 　　学期末，一二年级举行“乐享无纸笔，闯关趣无穷”测评活动。语文学科设置识字、口语表达、朗读、背诵四个闯关环节，促进学生练好“能读、会说、善讲”语文童子功；数学学科将知识进行整合，也设置四个关卡，考查学生的计算、思维、表达、操作等关键性数学能力。《期末闯关卡》上一个个红通通的 “优秀”印章，不仅见证了孩子们一学期的努力，更是一种荣誉的象征，为孩子们的童年留下了美丽的印记。 　　学校的“和善”课程，以学生发展为本,旨在提高学生的综合素质，满足不同潜质学生的发展需要，促进学生全面而有个性的发展。 　　2021年9月，“师生共读”策略研究课题顺利结题。结合课题研究，学校推出“开小好声音”公众号，开设学生、教师、家长专栏，定期向全体师生、家长推送优秀的文章。开展“我是好书推荐人”活动，利用午睡前时间段进行午读、午诵，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓郁“书香校园”文化氛围。 　　结合区写字教学意见，2022年6月，开展“规范书写养成习惯”书写月活动。扎实开展“晨写暮练”活动，强化“双姿”指导，通过“范写、指导、练习、讲评”四环强化练字效果，评选出13个“书写先进班级”和34名“书写优秀教师”。 　　2021年6月，历时4年的益智课题研究顺利结题，但学校的益智之旅一直在延续。学校开设益智课程，开展魔尺、七巧板、速叠杯、汉诺塔、九连环等益智活动，定期组织学生进行学习与展示。假期学校为学生制定了益智器具学习记录单，督促学生每日练习，学生在小器具中“玩”出大智慧。 　　学校架构“三位一体”的劳动教育保障链，将学校劳动规范化、家庭劳动常规化、社会劳动多样化融入学生日常生活。利用特色劳动清单指导学生的日常劳动，并将活动开展与信息宣传紧密结合。 “中医伴我成长”“我是内务小达人”“校外基地实践活动”等信息在烟台综合实践教育发表；“劳动显身手，服务进社区”“劳动小能手展评活动”在烟台教育公众号发表；“情浓五月天，巧手度端午”“传承劳动美德，情暖冬至节气”在蓬莱教育公众号发表；“传承经典文化，感恩家国团圆”在蓬莱新闻节目中播放。 　　6月，学校举办了以 “缤纷科技梦，快乐嘉年华”为主题的校园科技节活动。分年级设计了纸飞机、纸杯飞机、纸船承重、纸牌搭高塔、高空坠蛋等活动。科技节与孩子的灵感、想象力完美结合，碰撞出了学科学、爱科学、用科学的火花，增强学生的创新意识和创造能力。 　　校级课后服务：开设合唱、舞蹈、手工、绘画课程，为有特长的学生搭建施展才华的平台。 级部课后服务：低年级以特色课程为主，剪纸、益智器具、书法、绘画、手工、室内操等课程，可谓百花齐放。中高年级以课业辅导为主。学校的课后服务工作如春风般走进了家长和学生的心里，做到了学校用心、家长放心、孩子开心。 　　“艺术美”“健康美”是学校培养目标五大核心素养的重要部分，学校确立了基础普及与特色发展的艺术体育教育思路，一手抓测评，一手抓训练。 　　上学期开展了秋季体质达标运动会、广播操比赛、冬季跳操比赛。本学期，课堂+活动两手抓，从跳绳入手，“周测+比赛”，以赛促趣，以赛提质，全力提高学生的跳绳水平和身体素质。疫情居家期间，学校为孩子们量身制作了体能训练操和亲子运动操，以运动为纽带，既锻炼了身体，又增强了免疫力。 　　音乐方面：组织班级合唱活动，做到班班有歌声，人人都参与。上、下学期分别举行了校园合唱比赛和艺术节。在2021年、2022年蓬莱区“校园之春”艺术展演活动中，我校捷报频传，合唱、舞蹈、器乐、戏剧节目均获一等奖。 美术方面：上学期举行了“我为老师画像”活动，参加了“中俄友谊绘画比赛”“科技画”等系列比赛活动，均取得了优异成绩。今年春天举行了“花开疫散美育童心”为主题的美术节系列活动，提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力，促进学生全面发展。 学期末认真组织学生进行音乐、美术艺术测评工作，让学生的美育教育落地有声，发展有力。 　　开展“请党放心，强国有我”开学第一课，用丰富多彩的活动引导学生向奥运健儿们学习，持之以恒，勇攀高峰。利用妇女节、植树节、劳动节，开展“我让妈妈露笑脸”“增添身边一抹绿”“致敬最美的手”实践活动，利用孩童时期的重要成长节点举行入队仪式、六一游艺园、10岁成长礼、红领巾奖章颁章仪式、毕业典礼等纪念活动，培养学生的组织归属感和自豪感。 　　“月月有比赛，人人都参与”是学校培养学生道德品质的方式与宗旨。本学年，我们举行了讲故事、内务、绘画、歌唱、主持人、厨艺、书法、数学、体育、习作10项小达人比赛，评选出了50名级部小达人，10名校级小达人，为孩子们的拔节成长打造了阶梯式的激励体制。 　　开展钉钉家长大学和开小好声音家长篇。创办【开小好声音·家长专栏】，推送精彩文章，并进行导读，家长更加便捷地接收到最新的家庭教育理念。学校出资免费为家长开通【钉钉数字家长大学】线上课程。通过专家的引领，助力家长掌握科学合理的家庭教育的方法，使家校关系更加融洽，提升了家校协同育人的实效性。学期末，通过家长学习数据的反馈，评选出了开小学习型模范家长。 假期伊始，上至分管德育的副校长，下至级部的分管领导，都录制了微视频，针对如何在假期监管孩子，给家长作出了实质意义上的指导。 　　学校党建工作围绕“至善党建”品牌，按照 “善学、善行、善思”的工作理念，在党支部的带领下，开展“教师访万家”、“1225工程”、关爱外来务工子女等活动。本年度，我支部开展党员大会6次，主题党日6次，党课7次，发展党员1人，预备党员转正1人，党建带队建、带妇建等活动数十次。 　　餐厅管理方面：餐厅管理细致且有计划，收支平衡、健康搭配饮食，卫生要求高、安全性强。在保持收支平衡的情况下尽可能改善师生餐饮质量，每周餐饮不重样，荤、素、汤搭配，水果、酸奶、点心间或安排，努力打造营养全面、美味可口的膳食文化。 后勤保障：学校的各项后勤保障工作，能够马上落实，小活不过夜，大活尽快修，处处有人管、事事有人干。今年春天疫情反复，总务人员在干好本职工作的同时，还要负责早晨通风以及餐厅食物的接收运输。疫情期间要求学生就餐单向间隔就坐，学校餐桌短缺，总务人员冒着酷暑，利用周末将残破餐桌割据、打磨、刷漆、擦净，保证了学生单向就餐、安全就餐。 　　疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生以来，学样始终把学生生命安全和身体健康放在首要位置，统一思想，积极应对，精准施策，把好校门关、把好校内防疫常规、把好校外行程监控、把好核酸检测，四个“把好”，打好校园疫情防控攻坚战，筑牢校园疫情防控坚实防线。 　　学校通过形式多样的活动，对学生进行交通、防溺水、消防、防震、饮食等安全教育，每月进行一次安全逃生演练，一次校园安全排查，提高全校师生的安全意识，增强师生的自我保护和安全防范能力。形成了人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全无小事的良好局面。 　　为了师生的健康成长，学校适时开展了“口腔健康”“近视防控”“预防传染病”等主题教育活动。丰富多彩的心理健康活动，促进学生身心健康发展。 上学期开展了《家校共育，静待花开》家长会，《学会调控情绪，做情绪的主人》知识讲座，《催眠解压》心理活动体验课，《做快乐的小学生》《心语卡话心语》《认识自我完善自我》等心理健康主题活动。下学期结合疫情开展了“线上、线下心理知识课堂”，复课后开展了“特别的爱给特别的你——心理排查工作”及时关注孩子的心理健康，并通过一系列“心灵解压”活动：“你笑起来真好看”、“收获糖弹”、心理“涂鸦”等活动，向学生普及心理健康知识，达到释疑解惑、减压减负的目的。 本学年我校迎接市级各项检查和督导，卫生保健工作获得高度好评，学校荣获“烟台市健康学校”称号。 　　一年来，在各级领导的关怀指导下，在全体开小人的努力下，学校取得了丰硕的成果。2022年7月我校被评为为第一批”山东省绿色学校”。2021年11月，学校被评为山东省人工智能科普活动“优秀组织单位”。 学校教育教学工作取得可喜的成绩。本学年，学校获烟台市级优质课2节，区级优质课21节。在“山东省基于数学文化的小学数学课堂教学研讨会”上迟辉校长执教了《小数的意义》公开课，王晓妮副校长作了关于《凸显数学文化实现意义建构》的课例点评。王媛媛、张京华老师获山东省教学案例一等奖。2021年11月，许华盈老师获山东省“同心防溺水” 主题优质课。4位教师获得烟台微课资源奖。教学质量监测，全区22所学校语文排名12，数学排名第9，学校综合排名第10。其中王晓妮校长、隋如老师所带班级成绩优异，全区排名第5和第7，直接获得区级“教学工作先进个人”称号。高芳、杨冬雨、乔艳红、张燕鹏、闫卓君均取得了全区前20名的好成绩。在五年级学业监测中语文排名14，数学排名17，综合排名16，较去年进步5个名次。 全校师生在各级各类比赛中也佳报频传，在山东省校园艺术展演活动中，韩少蕾、王晓爽老师排练的舞蹈“我心中的河”获得二等奖。在山东省“山青之星”青少年合唱风采展示活动中，姜莉、董文涵老师排练的《唱支山歌给党听》获得优秀奖。秦永春老师指导的戏剧“狼牙山五壮士”获得烟台影视剧二等奖。全区班主任基本功大比武中姜虹老师获得一等奖，赵灿玲、韩琳琳、王媛媛老师获得二等奖。曹辉和王玉梅分别获得蓬莱区书法大赛一、二等奖。其中曹辉老师的作品被推荐到烟台市参评并获奖。张燕鹏、马岩老师获得烟台市教学先进个人称号。武兰获得烟台市语言文字工作先进个人，孙同强获得烟台市优秀教练称号。 学校少先队工在全体辅导员老师和少先队员的努力下取得了不少亮眼的成绩。2022年2月大队部被评为“烟台市三星章集体”，姜虹老师带领的紫丁香中队被评为“山东省优秀少先队集体” ，许华盈老师带领的七彩阳光中队获“烟台市优秀少先队中队集体”。吕杨老师获山东省优秀少先队辅导员，501班徐瑞泽获得烟台市三星级奖章，并获得2022年市长奖，402班刘沁瑶被评为“烟台市优秀少先队员”。