悠悠家访情，殷殷师者心。——洛门中心小学暑假“大走访”

武山县洛门镇洛门中心小学

昨夜甚喜立秋初，今日蝉鸣玉屏空。叩开户户走访门，连接家家共育桥。一语温情一扇风，家校关怀两处情。 　　炎炎夏日，嘤嘤蝉声。时光交替之间，孩子们的暑假已然过半。 蝉鸣鸟叫之际，风送荷香之时，洛门中心小学于2022年8月8日开展了暑假“大走访”活动。 周密部署有备而访 工欲善其事，必先利其器。 为确保大走访活动扎实有效，在王振锋校长的精心组织下，洛门中心小学于8月7日上午召开了暑假“大走访”活动部署会议。 王振锋校长传达了县委教育工委的文件精神，明确暑假“大走访”活动的意义，强调活动的相关注意事项，要求全体教师提高思想站位，积极开展活动。 会议要求：要积极向家长和学生宣传“双减”和“五项管理”相关政策，跟家长一起探讨了教育观念和家庭教育方法，结合手机的管控、睡眠管理、有效阅读、作业管理、体育锻炼等方面指导家长合理安排学生假期活动，特别强调了假期学生的安全防护和防溺水安全。 为确保家访工作实效性，学校制定了一场“有温度”“有内涵”“有个性”的走访活动方案。 家访，是一次温情的教育行走，家访，是一场美丽的教育旅行。走村入户，炎日下最美的身影。 千叮万嘱安全第一 　　教育有情怀，家访有温度。　　 多一份叮咛，就多一份安全；多一份警惕，就少一份危险。假期生活中，安全是第一位的。 虽然天气炎热，但依旧阻挡不了我们入户走访的热情。老师们积极采取“电话预约，登门家访”的形式。虽然高温酷暑，但每个人都心怀关爱，走进一个个家庭，与学生和家长“零距离”接触，面对面交流。 　　 　　暑假是溺水事故多发期，“防溺水”安全教育刻不容缓，预防溺水工作成为本次暑假安全教育家访活动中重之又重的一环。老师们积极向家长和学生宣传防溺水安全常识，叮嘱学生增强安全防范意识，传达了家长监管孩子的重要性，提醒家长履行好监管责任，随时知晓孩子动态。此外，老师们还积极宣传暑期疫情防控、防雷电、交通、饮食等安全注意事项，叮嘱家长务必要关注孩子的假期安全，确保学生度过一个安全、健康、愉快的假期。 关爱不停 “育”见美好 　　家访，是课堂之外的别样关怀。当你俯下身子，对学生低声细语、嘘寒问暖时你是最美的。 　　当你跟学生平起平坐、谈笑自若、笑声满堂时你是最美的。 　　当你把欢笑和问候传递，当你把胸怀和心扉敞开，你是最美的。 　　当你对孩子悉心指导，孜孜不倦、乐此不疲，生怕错过疑难问题时，你是最美的。 　　当你拉着孩子的手，抚摸着孩子的头，离别时恋恋不舍，把温暖和祝福留下，只把欣慰带走，那时，你们，是最美的。 美好相见搭建桥梁 了解学习情况，提出合理建议。 苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的结果。” 作为老师，要想全面了解学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！ 把握心理动态，促进健康成长。 当前小学生的身心变化较快，同时社会阅历浅，知识与经验不足，容易产生困惑、烦恼，在“大走访”活动中，老师们需要与家长、与孩子一起沟通交流，循循善诱，及时疏导不良的心理情绪。让孩子要多与家长谈心，让家长要多倾听孩子的心声，科学对待孩子的表现，让孩子保持良好的心理状态，做积极阳光的承晖少年。　 加强体育劳动，做到全面发展。 即使是在假期，孩子们也不能忘记体育锻炼和家务劳动。老师们检查孩子的《体育作业清单》和劳动作业，强调不能忽视锻炼和劳动，要增强我们的身体素质，养成爱劳动的习惯，做到全面发展。 孝敬父母，从我做起。 点豆秧苗，静待收获。 丰收时节，收获快乐。 和捏切炒，我是能手。 锅碗瓢盆，我会洗刷。 琴棋书画，样样精彩。 天天锻炼，健康成长。 敢于担当，家务能手。 家校共育你我同行 积极征求建议，探讨有效方法。 家访，就是一条“心力”之路。教师走访的每一个孩子，对学生是一种激励，对家长是一种触动，对教育更是一次促进和反思。教师与学生家庭进行了“零距离”的沟通，增进了家长、学生与教师的情感，凝聚了家庭、学校与社会的教育合力，必定会提高教育的实效。 学生的发展离不开家庭教育，很多家长们有着丰富的教育智慧。老师们要积极征求家长的教育建议，包括对老师、对学校、对教育部门的合理建议，一起探讨促进孩子健康成长的教育方法和途径，共同做好孩子的教育工作，让孩子更好地发展。 　暑假利用好了就是变形季，利用不好就会被打回原形。实地走访中，老师们除了宣传各方面的安全，还和家长认真沟通如何让孩子合理规划假期时间，结合自身实际来进行复习和预习，更好地提升自己。同时还与家长就孩子们的习惯培养和学习状况等方面进行了详尽的沟通，对家长们在家庭教育方面感到困惑的地方进行了耐心地解答，做到走访用心、沟通真心、教育尽心。 精诚所至金石为开 　 教师们冒着炎炎酷暑，走家串户大走访，老师们叩开的是一扇扇家门，连接起的却是家校之间的心桥。 家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，不仅拉近了老师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。 洛小学子乐学善学 　　在“大走访”活动中，各位老师通过检查孩子的假期作业、观察学习环境、与家长的交流，来了解孩子最近这段时间的学习情况。同时向家长交流本学期在校的表现，针对每个孩子的不同情况，给出一定的建议。争取让孩子在假期中继续保持良好的学习习惯，查漏补缺，为下学期的学习打好基础。 　　老师们走访过程中对特殊群体学生的真心关注和真诚交流，更让家长和孩子们真切地感受到来自于学校和老师们的关爱。孩子们的信赖和期待，家长们的信任和支持，激励着所有教师，今后工作将更加努力！　 后期我校还将继续携爱前行，积极开展电话、微信等回访活动，让这份浓浓的家校情在爱的路上蔓延下去。 家访，是一个有温度的词汇，它传递着家校之间的爱与信任，是一场美丽的教育旅行，是一场温情的教育行走。家访，是一场最美的“相育”，是一次让教育更有温度的邂逅，是一次又一次爱与责任的不断延伸，更是三尺讲台外的另一片天空。家访，洛小师者，一直在行走，家访，百年洛小，一直在行动。为学生的健康成长保驾护航，我们携爱前行，关爱从未停止，家访有爱，静待花开，洛小一直在路上…… 新秋初立炎日长，行者倒影入池塘。轻声抠门微风凉，细语关怀一抹香。百年洛小共筑梦，家校携手同启航。 供图：全体教师编辑：魏巍审核：王振锋组织：洛门中心小学党支部 洛门中心小学 2022年8月12日