<p class="ql-block" style="text-align:center;">以课例解读新课标，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以读书打卡来充电，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以深学笃行求发展，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以名师引领促成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丛台区科学名师工作室主持人吴丽丽十分关心工作室成员的专业成长，亲自为大家推荐选出了三十多本精典的教育书籍发给工作室成员带回家阅读之外，又专门购买了科学教育最前沿的著作《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读科学》供大家阅读。</p> “荐”读好书 <p class="ql-block ql-indent-1">《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读 科学》，是课标组核心成员在新课标推出后，为帮助老师们更好地理解新版课程标准，更好地提高课堂教学的能力与水平特别编写的，对课程标准的解读具有权威性。该书内容聚焦课堂教学，案例丰富，针对中小学教师教学的重点难点进行解读，一站式释疑解惑，实践性强，对于科学老师学习落实新课标具有重要的指导意义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段；下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）和要点点评的方式进行深度解析。</p> 作者简介 <p class="ql-block ql-indent-1">作者：2022年版义务教育科学课标修订组核心成员，来自浙江省教研室副主任、特级教师喻伯军老师。他对最新版义务教育科学课标进行了深入解读。</p> 读书打卡 <p class="ql-block ql-indent-1">立身以立学为先，立学以读书为本。吴丽丽老师明确提出打卡要求，即每天4页，每次不少于10分钟。大家可根据自己时间合理安排读书打卡，不敷衍塞责，不流于形式，读书要入脑入心。</p> “悦”读好书 <p class="ql-block ql-indent-1">捧一卷经典，浸一身书香；读专业著作，品教育智慧。工作室的老师们按要求每天完成读书任务，边读边记，在阅读中寻找灵感，在反思中超越自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师的精神成长，需要书香的滋养；教师的专业发展，需要专著的引领。让读书成为我们的一种习惯，大家共读，共思，共成长！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">文字：李玲</p><p class="ql-block">编辑：</p><p class="ql-block">审核：吴丽丽</p>