<p class="ql-block">数学课程将统计推到了学生面前。在以信息技术为基础的现代社会里，人们面临着很多的机会和选择，常常需要在不确定的情景中，根据大量组织数据，作出合理的决策，这是每一个公民都应当具备的基本素质。</p> <p class="ql-block">数学核心素养是通过数学活动逐步形成与发展的正确价值观，必备品格与关键能力。</p> <p class="ql-block">了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法;通过数据分析体验随机性，一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能不同，另一方面说明只要有足够的数据就可能从中发现规律。</p> <p class="ql-block">统计与概率的内容，主要是让学生感受生活中的数学知识，联系实际，体会统计思想给我们带来的方便。</p> <p class="ql-block">统计与概率主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理学教学理念。</p> <p class="ql-block">通过调查实际生活的问题，调动起学习的积极性，转化为数学知识，并用学过的知识解决实际问题。</p> <p class="ql-block">培养学生的“数据分析观念”对学生将来的发展非常有用。特别是对于当下的信息社会，“数据分析观念”显得尤为重要。</p> <p class="ql-block">老师们认真学习数学新课程，并认真做了笔记，共同交流，共同进步。</p> <p class="ql-block">此次培训让我学到了很多，拓宽了视野，更新了知识，为我的教学道路指明了方向。</p>