【家校共育，携手同行】实验二小四学年教师暑假家访活动

实验二小

家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。 2022年暑假，实验二小四学年的老师们开始了这场美丽的家访之旅。 家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。为确保家访工作落到实处，家访前，班主任有针对性商讨家访对象，并事先拟好谈话提纲，做实家访前的工作要求，制定详细的实施方案。本次家访以充分了解学生的家庭背景，家庭教育环境及教育方法为主，同时向家长宣传学校的教育教学理念，宣传假期安全，防溺水安全及防疫知识。 　　何春梅老师精心选择家访对象，通过家访，了解了学生在假期的一些生活、学习情况，认真填写了家访记录表。 　　于兰老师首先了解了孩子家庭情況、成长环境、暑假在家思想动态、学习表现和生活习惯等。然后向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等，与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法。 最后指导孩子读书方式和方法，并提出希望：读书+运动+劳动，度过一个有意义的假期生活。此次家访加深了师生关系，促进了情感，效果显著。 　　崔丽维老师首先询问了学生假期生活，并在学习、安全、劳动、运动等方面和学生家长进行了沟通交流。然后对学生上学期的表现和孩子家长交流，一起分析，找出对策。并对学生提出希望，鼓励学生争取更好的表现。 　　这次家访收获满满，不仅了解到孩子们在家的表现，也更深入地与家长进行了沟通，也感受到了家长们的热情。 家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。老师们一直坚守为人师表的原则，不管家长有什么问题，有什么困惑，随时都在耐心解答，也感谢每位家长对老师工作的支持，对学校的肯定，我们将继续努力，为我们的孩子们保驾护航。