<p class="ql-block">8月11日下午，是我们暑假托管的最后一次阅读指导课了。</p> <p class="ql-block">孩子们在老师的带领下，共同复习了背过的七首古诗，并分组进行了背诵比赛，获得了奖励－－甜甜的棒棒糖。</p><p class="ql-block">借助阅读记录卡（孩子们已带回家）回忆了共读书目《一只想飞的猫》《小狗的小房子》《小鲤鱼跳龙门》的主要内容和受到的教育，看着自己的学习成果－－阅读记录卡，每个人都爱不释手，小脸上的笑容洋溢着成功的喜悦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">釆用老师领读、开火车读、齐读、看动画片等方式学习了《狐狸打猎人》的故事，通过思维导图，了解了书中主人公的特点。</p> <p class="ql-block">是呀，一个月来孩子们通过阅读丰富了知识，提升了识字量，积累了词语，并且学会了“不动笔墨不读书”的阅读方法，养成了写阅读记录卡的习惯，开启了孩子们放眼世界的一扇窗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">读万卷书，行万里路。希望孩子们以此次阅读为契机，养成良好的读书习惯，提升阅读能力与写作能力。学习书中的正面的故事形象，树立正确的人生观价值观，为自己赢得一个光明的未来！</p>