<p class="ql-block">目前，有一部分家长很焦虑，看到别的孩子在三岁时能认识上百字甚至上千字，而自己的孩子只认识几个字。自己带孩子坚持在阅读时认字，孩子却很反对，学前年龄段到底怎样阅读呢？</p><p class="ql-block"> 我自己曾经也非常焦虑，每天晚上带着孩子做亲子阅读，然后要求孩子去指读题目或者是一行字，坚持了几天，孩子却很不开心的告诉我，我不想这样做，我想听故事。就这样，我只好放弃了。</p><p class="ql-block"> 其实我们阅读不是为了识字，而是培养孩子的思维能力，培育亲子情感，识字只是在这个过程中的一个结果。三岁的孩子认识上千字，就能赢得未来吗？其实并不是这样，这跟未来孩子的成就关系不大。所以我们应正确看待阅读这件事情。</p><p class="ql-block"> 上小学前如何评判孩子的阅读力呢？可以从孩子的几个表现来看。</p><p class="ql-block">1.爱书，保护书。</p><p class="ql-block">2.爱阅读这件事</p><p class="ql-block">对于这本书的内容，愿意跟别人去交流，去探索，去分享。</p><p class="ql-block">3.能够根据父母的讲解和认识的少量字去猜测。猜测能力是6岁前真正的阅读能力。</p><p class="ql-block">4.对多种内容逐渐感兴趣。</p><p class="ql-block"> 孩子只喜欢看故事书，其实没有关系，可以在这个基础上去看生活，去看情绪相关的书。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 所以，阅读并不是为了识字，而识字只是这个过程中的一个结果。我们通过阅读培养孩子的思维能力，创造力还可以增进亲子关系，这是最重要的。要想让孩子爱上阅读，最快的方式就是父母自己先成为阅读者，让阅读成为生活中的重要活动。</p><p class="ql-block"> 我是姵宁，儿童自主学习教练，日日践行育儿技巧，快乐伴娃成长！</p>