<p class="ql-block">我们知道机会总是留给有准备的人！</p><p class="ql-block">今天的学习就是为明天的飞跃作准备。</p><p class="ql-block">炎炎夏日，七月流火，八月未央。</p><p class="ql-block">有一群人比火还热情，</p><p class="ql-block">那就是抒写教育智慧，探寻教育真谛，参与《湖北教育》第20届通讯员培训班研修提升的老师们。</p><p class="ql-block">他们感受着触动心灵的澄澈，</p><p class="ql-block">倾听着醍醐灌顶的顿悟……</p> <p class="ql-block"> 我以我笔写初心，我以我笔书教育，记录教育行走，抒写教育智慧，传播教育故事，传递教育好声音，有无数的教育写作人在辛勤的耕耘，找寻教育生活中的快乐时光，奋力发出湖北教育的好声音。</p><p class="ql-block"> 第一次参加《湖北教育》通讯员培训，带着许多期待，些许孤单，和恩施市的小伙伴们一起踏上列车，到达培训地点襄阳市民间发世纪大酒店，已是下午，阳光下的汉江的水静静的流淌，迎面的平面广阔，阵阵的轻风，路途的疲惫一扫而尽。</p> <p class="ql-block"> 带给我们的都是一道道精品大餐，聚焦教育热点话题，26日的讲座围绕“基础教育改革发展热点解剖”这一主题展开。其中，华中师范大学教授翟天山前瞻性地解读了教育部发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》，他的主要观点是：评价不是认定，而是赋予希望。</p> <p class="ql-block"> 教育厅副巡视员孙望安主讲《发展教育智慧：学校教育实践案例剖析》，华中师范大学劳动教育研究中心主任陈东新的《新课程观视野下的劳动教育》，给大家深刻的启发和指导。</p><p class="ql-block"> 华中师范大学人工智能教学部副教授付卫东主讲《“双减”政策执行：措施成效问题及展望》，倡导大家既要切实做好减轻学生课业负担的“减法”，又要做好五育并举提质增效的“加法”，启发了与会者的思维，让大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 27日的讲座主题为“新闻宣传与舆情应对”。湖北省教育学会副会长傅华强解读了《2022版义务教育课程标准》，从课程方案、课程标准的主要变化、教学内容的变化、教学方法的变化等方面阐述了中小学教育的发展走向，并从教育行政部门、学校、教师、教学等层面提出落实新课标的具体建议。 </p><p class="ql-block"> 《中国教育报》主任记者、湖北记者站副站长程墨主讲《教育新闻采写实操》，强调基层稿件要求是：写出特色性、超前性、预见性、深度性的新闻，在平凡中抓住亮点、大众里抓典型、常规里抓变化的写作方法。</p> <p class="ql-block"> 《楚天都市报》副总编辑罗欣的《“爆款”的启示：如何做好教育的融合传播》，在谈及智能媒体时代时，她指出，持续的深度、吸引人的现象以及真诚的故事是其内容产生的关键因素。</p> <p class="ql-block"> 湖北省委网信办应急管理与舆情处副处长张平的《网络舆情管理与危机应对》和湖北长江云大数据中心主任李小芳的《危机事件的新闻发布工作》，强调面对全媒体时代的舆论环境，及时做好教育话题准确引导成为一道时代命题，需要从源头上做好权威信息供给，把握好主体、内容、渠道、受众、反馈等各环节，加强议程设置建构，回应公众关切，凝聚社会共识，引导社会舆论，传递其中的正能量。 </p><p class="ql-block"> 会后交流，老师们认为专家的讲座既有理论深度，又有实践经验，让大家开阔了视野，增添了动力，提高了写稿投稿的针对性，可谓是“干货”满满，收获多多。</p> <p class="ql-block"> 正是有了这次短暂的相聚，让我们对教育多了一份理解，多了一份希望，更多了一份坚守！</p>