<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 长长触角比身长，薄薄翅膀把歌唱</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 偷偷摸摸躲角落，窸窸窣窣在鸣叫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 猜猜这是什么呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 遇蟋蟀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大家认识蟋蟀吗？没错！就是我们口中的蛐蛐。当孩子们遇到了蛐蛐，又会发生哪些有趣的事情呢？让我们跟随孩子们的脚步，一起走进蛐蛐的世界……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 午饭后的某一天，孩子们和老师散步时看到一只小蟋蟀，于是开启了寻找蛐蛐之旅……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 法布尔的昆虫记——音乐演奏家蟋蟀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">让我们一起来了解一下吧</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">捉蟋蟀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">你们都是从哪找到它的呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周钰霖：我和妈妈拿着手电筒在石头边捉的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">张子圆：我和爸爸妈妈一起，在奶奶家羊棚里发现它的！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">段柳宸：我和妈妈拿着手电筒到老奶奶家附近的草丛捉的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">郝雯淇：我和妈妈一起在石头底下发现的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">郑渝凡：妈妈和我家门口的葫芦叶子底下看到的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">杜之清：我和妈妈在草丛里发现的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">唐语：我和弟弟一起在家门口捉的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周鑫怡：我和哥哥在草丛里捉到的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">何熙然：我和奶奶在草丛里捉到的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">观蟋蟀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">● 名称：蟋蟀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 俗名: 蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺，土蜇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">● 结构：头圆，胸宽，触角细长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">● 特点：体色变化较大，多为黄褐色至黑褐色，或为绿色、黄色</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">● 其它：是一种古老的昆虫</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">幼儿和爸爸妈妈一起搜集关于蟋蟀资料，进一步了解蟋蟀</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">蟋蟀的外形特征</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">探蟋蟀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">蟋蟀喜欢吃什么喝什么？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 蟋蟀以蔬菜叶子、植物根茎、花瓣、野草和农作物为食，人工饲养环境下可投喂水果和蔬菜叶子。高水分或糖分的食物不能拿来喂蟋蟀，会造成它们拉肚子哦！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">蟋蟀的梦想</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">谁知道蟋蟀的梦想是干什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">杜鹏宇👶🏻：想当摔跤手</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周扬👧🏻:演说家</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周祥毅👼🏻:歌唱家</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">杜仕展🧒🏻:盖个大房子🏠</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">小小歌唱家</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">为什么有的蟋蟀会唱歌，有的不会？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">👦杜依然:女生会唱歌，男生比较害羞</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">👧🏻何锦昱：小蟋蟀愿意唱歌，蟋蟀的爷爷奶奶年纪大了，唱歌没力气了吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">👩🏻老师:蟋蟀的叫声是靠生长在背部的又宽又大且极薄的羽翅振动发出的，是多样化的，不过只有雄蟋蟀才能发出叫声，雌蟋蟀是不叫的哦！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在夏末初秋，它们（其实只有雄性）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">不知疲倦地摩擦着翅膀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">发出叫声</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">而这声音却表达着完全不同的情绪</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">大部分时间是为了吸引雌性而吟唱的情歌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">但也会是同性相遇分外眼红而响起的战鼓</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通过视频了解了，蟋蟀的声音是从哪里发出来的？蟋蟀的雄虫前翅上有发音器，由翅脉上的刮片、摩擦脉和发音镜组成。前翅举起，左右摩擦，从而震动发音镜，发出音调。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">小小蟋蟀</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">蟋 蟀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">蟋蟀是一种古老的昆虫，约有1.4亿年的历史。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">区分蟋蟀的雌雄主要观察它们尾巴，雄性蟋蟀长有两条尾巴，雌性蟋蟀长有三条尾巴，个头比雄性蟋蟀普遍要大。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">左边👈🏻是爸爸</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">右边👉🏻是妈妈</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 蟋蟀的妈妈经过产卵，将产卵管插入土中，小蟋蟀藏在土里过冬，这样冬天就不会冷了，小蟋蟀也就慢慢长大了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 斗蟋蟀，中国民间搏戏之一，是一项古老的娱乐活动，但这种休闲方式很残酷。斗蟋蟀仅有雄性，它们为保卫自己的领地或争夺配偶权而相互撕咬。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 当两只雄蟋蟀相遇时，就会发生一场打斗，这对于蟋蟀爱好者中是觉得很常见的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">看见它们的斗争武器“大牙”了吗？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">我和蟋蟀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 宝贝们饲养了蟋蟀后，在生活中也更加关注蟋蟀了。这天，孩子们在图书区发现了一个关于蟋蟀的绘本故事《蟋蟀的日记》。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小朋友请老师来讲一讲关于蟋蟀的故事…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 看了《蟋蟀的日记》孩子们略有感想，也画出了自己和小蟋蟀的故事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">小朋友们捏蟋蟀</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">体育游戏《蟋蟀找家》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">热身运动</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老师强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦！小蟋蟀们，现在就跟着妈妈一起来跳吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老师小蟋蟀生病了</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 可能蟋蟀口渴了没喝上水，这样的结局让孩子们感到难过，下次一定会好好的照顾它。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 于是，孩子们用实际行动来弥补没有照顾好蟋蟀的过失，每天去看望蟋蟀的“兄弟姐妹”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们还一起拿着小铲子等工具给死去的小蟋蟀找到了“家”。孩子们埋好他们后，并且给他们竖上了小牌牌，画上了小蟋蟀。孩子们认识到大自然才是蟋蟀和其他小动物最喜欢、最适合的“家”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">再见✋蟋蟀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这不仅是属于我们的一段旅程记录，也是属于蟋蟀的一段旅程记录</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">故事未完，待续……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 幼儿的科学教育过程,其实质就是幼儿探索的过程。科学的方法是让幼儿发现问题,并尝试自己解决问题。在活动探索中,要让幼儿亲自动手、动脑,获得直接经验,在探索中发现,而不是静态地、被动地吸收知识！</b></p>