为落实立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，巩固学生养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度，让学生度过一个愉快而有意义的假期，努力打造学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，宾县第五小学根据教育局文件精神定于2022年暑假期间在全校学生中开展德育社会实践系列活动。 根据学校制定的2022暑假德育实践活动指导意见与安排，三年级的小学生们也开启了缤纷多彩的暑假生活， 伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，孩子们用他们的努力与欢笑为夏天增添颜色。 （一）爱国篇<br> 少年兴则国兴，少年强则国强。假期中号召学生们积极观看爱国影片，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ （二）感恩篇<br> 感恩是一种生活态度，感恩是一种品德。自古以来，中华民族就有“乐于助人，知恩图报”的美德。我们要用心灵去感受，在自己的心中培植一种感恩的情感，对待父母，老师，朋友和帮助自己的人都能以一颗感恩的心面对，并将感恩的情感升华为孝顺长辈，乐意为他人做事情的行为。 （三）勤俭节约篇<br> “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是我们耳熟能详的诗句，“光盘行动”，其实就是要人们节约粮食，爱惜粮食。厉行节约，拒绝浪费，这是你我的光荣责任。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，光盘行动，从我做起，从现在做起。<br><br> （四）“30天养成好习惯”<br> 正所谓：“滴水穿石，绳锯木断”，做任何事情，贵在坚持，贵在持之以恒。从现在开始，每天养成好的习惯，并且日以继日地坚持下去，方能受益终生。 （五）读书篇<br> 以书为师，能够明晓事理，修身养性；以书为镜，能够兴知历史，身临其境。读书使人成长，读书使人快乐！孩子们在读书中获得乐趣，获得成长。 （六）科技篇<br> 孩子们利用废弃物品设计科学小制作、小发明，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。在活动中孩子们得到了锻炼、收获了快乐，在获得自信的同时也收获了成功。 （七）体育篇<br> 体育锻炼不仅可以舒展身心，有助睡眠及消除读书带来的压力，还能陶冶情操，保持健康的心态，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。今天，就让我们一起活动筋骨，体会运动的乐趣吧。 <p class="ql-block">（八）艺术篇</p><p class="ql-block"> 孩子们喜欢任何与艺术有关的事物。艺术，可以让闲余时间充实起来，可以让心情轻松下来，可以让生活环境亮丽、富有感染力起来。艺术不仅让我们生活得快乐、轻松，也可以让生活更美好。</p> （九）家庭篇<br> 劳动使人聪慧，劳动给人快乐。苏霍姆林斯基说:“劳动是最好的教育。”劳动增长了孩子们的智慧，更汲取了宝贵的人生财富。一张张绽开的笑脸就是一首首绮丽的小诗；一个个忙碌的身影就是他们成长的足迹。 <p class="ql-block"> 时光荏苒，岁月匆匆，转眼间，暑假已经过去一个月了，五小学的这次德育实践活动让孩子们学到了很多，也看到了孩子们在这次活动中的努力与成长！希望孩子们能抓住这快乐时光，为自己充电，在新的一学期里继续努力，更上一层楼！！</p>