霞光依旧

霞光依旧

<p class="ql-block"> 孳孳不息</p> <p class="ql-block">  勤思好学、补足业务之能,是儿科人一贯作风,时代不断进步,我们身处在新时代,知识需要不断更新,作为一名儿科医生,我们要学习先进的理论思想,运用科学的理论充实自己的大脑,增强“神经系统”的功能,做先进思想的传承者,做优秀模范的学习者,唯有学习工作才能“稳扎稳打”,即使是伏天,我们也需要认真学习。今日由我们优秀的副主任医师周麦宁给大家重点讲解《产房外复苏》。主要内容有产房外复苏对象、产房外复苏特点、产房外复苏体会。并从发生地点:</p><p class="ql-block">医院内:</p><p class="ql-block">产后观察室</p><p class="ql-block">母婴同室(产科病房)</p><p class="ql-block">门诊</p><p class="ql-block">新生儿病房医院外:</p><p class="ql-block">家中</p><p class="ql-block">月子中心</p><p class="ql-block">转运途中</p><p class="ql-block">其他</p> <p class="ql-block">  周麦宁从以上几个方面给大家做了详细讲解。周麦宁副主任从近几日刚从西安市参加陕西省医学会2022年儿科学术年会新生儿复苏培训学习回来,可谓带着满满的“干货”回家。今日她把自己在省城学到的知识毫不保留地分享给大家;为了大家所学知识更加更新。周麦宁副主任讲到心肺复苏,相对健康或稳定的新生儿(&gt;37W,Apgar&gt;:5,@5min);突然发生变化(suddenly collapse)发现时发生呼吸衰竭,需正压通气复苏新生儿猝死(SDNsudden death in newborn):指健康或病情稳定的或轻微的新生儿突然发生苍白、意识丧失、肌张力低下、紫绀等威胁生命的事件,经复苏抢救无效死亡。</p><p class="ql-block"> 心跳呼吸骤停:(可发生于新生儿病房中):可见于危重病人及稳定期的患儿。其他原因引起的室息(返流、误吸等)不明原因(未来得及查原因)。</p> <p class="ql-block">  随后又从平日工作中遇到的案例,结合所学知识,给大家做了分析,并总结经验,找出不足和欠缺,吸取教训。</p><p class="ql-block">从病例特点中总结:</p><p class="ql-block">突发性-措手不及</p><p class="ql-block">夜间高发-有无熟练掌握复苏的人在场(全面培训的重要性)</p><p class="ql-block">病因不清-都诊断为SDN</p><p class="ql-block">地点多样-复苏设施的配备</p><p class="ql-block">纠纷难免-全部纠纷</p><p class="ql-block">难点:及时?规范?有效?诊断?沟通?</p> <p class="ql-block">  复苏点评:</p><p class="ql-block">预见不够(对高危情况认识不足)</p><p class="ql-block">监护不到位(无监护仪)(监护仪关闭报警)</p><p class="ql-block">抢救设施不足(产科、门诊、儿保等)</p><p class="ql-block">团队建立困难(护士1;医生1)</p><p class="ql-block">技术不熟练(气管插管;静脉穿刺)</p><p class="ql-block">并分析常见病因:感染(早期症状隐匿)、心脏异常、PPHN、代谢缺陷、室息(捂被、呛奶…)等。常见高危因素:俯卧位、喂养早期</p><p class="ql-block">新手管理、护理缺失等。</p><p class="ql-block"> 产房外复苏:</p><p class="ql-block">体温管理:因地制宜采取保暖措施。</p><p class="ql-block">清理呼吸道:用吸球吸净或纱布擦干口鼻。</p><p class="ql-block">正压通气:复苏囊或口对口(鼻)</p><p class="ql-block">胸外按压:按压通气比为3:1,此时最好能喉罩或插管通气配合血管通路:快速从胫骨行骨髓腔穿刺,或气管内用肾上腺素。</p><p class="ql-block"> 重点:濒死儿复苏中的五高:</p><p class="ql-block">高浓度:胸外按压时给氧浓度要提高到100%(包括早产儿)</p><p class="ql-block">高流量:流量计调至10L/min以上</p><p class="ql-block">高频率:(可&gt;40-60ciM)</p><p class="ql-block">高压力:(可&gt;20-25mmHg),通常达30mmHg</p><p class="ql-block">高效率:(快!准!精!)</p> <p class="ql-block">  周麦宁副主任和大家一起熟悉新生儿复苏急救物品的准备,和肾上腺素的安全合理使用以及生理盐水扩容的剂量,在许多方面把以往所学知识得以更新,并要求把这些需要烂熟于心,并一再强调新生儿复苏团队合作的重要性。后面就《新生儿复苏后处理》、《Apgari评分0-1分频死儿复苏》、《早产儿复苏》、《新生儿复苏后处理》、《复苏中的常见问题》等多个课件,分享给我们,也给妇产产科主任、儿一科主任和儿保科主任转发了培训课件,希望他们也能抽出时间学习,做到妇产科,儿科人人熟练掌握新生儿复苏技术,为以后的儿科、妇产科人能在几分钟内,抢时间,抢救生命,能在最短的时间成功完成新生儿复苏,成为一支训练有素的复苏团队。以后我们还需要科内急救团队演练,争取人人掌握新生儿复苏知识,为新生儿危重急救打下坚实的基础。我们要团队作战,随时打胜每一仗,为全县新生生命保驾护航。</p> <p class="ql-block">  通过学习,我们深知我们要学的还很多很多,我们再以后的工作中要多学多问,把业务能力提高上来,把思想境界提升上来,在大变局中谋得发展空间。我们即使炎热的伏天,也不忘初心,敢于担当、增强精神之心。历练基本功,更是精神考验。在这骄阳似火的日子,我们一起加油努力,再学习中找出不足,在工作中汲取养分,用自身所学知识解决工作中遇到的问题,做到有备无患,不断增进自身工作之力和业务水平。儿科医生爱学习,儿科医生更爱护每一个患儿,努力达到奉献、宽容、敬业、安贫、博爱的崇高境界。</p>

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