<p class="ql-block"> 2022年8月10日，为提升“双减”政策背景下的课后作业参设计与命题能力而开展的“2022年粤东西北省级骨干教师课后作业与命题能力培训项目(初中生物学)”第一阶段培训顺利收官。</p> <p class="ql-block"> 培训的第一环节是进行命题和说题展示与交流，第二环节由韶关市第一中学生物科组长谢继生老师对各小组的命题进行点评，第三环节由谢继生老师进行《研究真题，把握命题》的专题讲座。来自清远市各县区的56名生物骨干教师，继续汲取知识，提升自身技能。</p> <p class="ql-block"> 第一环节：本次培训班的5个小组分别派代表进行本组命题的题目展示和说题，展示后其他组别教师进行提问和交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图：5个小组的命题展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图：5个小组的命题展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图：提问和交流</p> <p class="ql-block"> 每个组的题目都是经过多次讨论商定打磨最终确定下来的，因此题展示过程中，各小组分享的命题素材丰富新颖、形式灵活多变，能有效考察学生的基础知识、基本能力和学科核心素养。</p> <p class="ql-block"> 第二环节：韶关市第一中学生物科组长谢继生老师对各小组的命题进行点评。谢继生老师依次从题目的简洁性、科学性、分值的权重问题、图的标注问题、命题的目的性和要求以及资料的正确使用等七个方面进行精准点评。专家点评后，参训教师对考试命题有了更清晰的方向感，也进一步明确了命题的致力点。 </p> <p class="ql-block"> 第三环节：谢继生老师带来《研究真题，把握命题》的专题讲座。谢继生老师通过对近几年的中考真题进行剖析，向大家提出了命题的原则、步骤和素材来源等几个方面进行讲解，使各位老师在今后的命题中有了更加明确的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图：谢继生《研究真题，把握命题》</p> <p class="ql-block"> “靠近光，追随光，成为光，发散光”。来自清远市各县区的56名老师在听取专家讲座，在相互交流研讨、相互学习中，作业设计和命题的能力都有了质的飞跃。培训虽已告一段落，但学习不会终止，我们将以此次培训为契机，付诸实践，继续提升自我。</p> 图文：第3小组<br>审核：袁彩霞