梦想，从这里启航——崇阳三小茅井校区2022年秋招生通告

陌上芬芳

蓝天白云，青山相伴好读书；竹影清风，碧水悠然启心智。这里是生命成长的沃土，这里是放飞梦想的摇篮，这里是书香弥漫的家园，这里是雏鹰展翅的起点。 这里就是——崇阳县第三小学茅井校区。 　　茅井校区2022年秋季招生工作已经开始。我校计划招收1～6年级各级段学生（含住宿），欢迎适龄儿童前来报名。 注：一年级入学年龄可以放宽至2016年12月31日前。 报名热线： 姜老师：13451086998 王老师: 13277159011 高老师：13986611766 学校简介 　　崇阳三小茅井校区坐落在美丽的葛仙山脚下，距离县城主校区约10公里。她的前身是天城镇茅井村办小学。自2017年王远鹤市长深入茅井村调研精准扶贫工作以来，这里发生了翻天覆地的变化，茅井村逐步向“十古仙村”的规划蓝图靠近。 　　乡村振兴，教育先行。集团化办学的春风给茅井教育带来了新的生机。从2018年暑假开始，崇阳三小教育集团在县教育局的大力支持下，先后筹集资金一百多万改造茅井小学，建成了崇阳三小茅井校区。实行集团化办学，将三小的优质资源与茅井校区的孩子们共享，派本部优秀的骨干教师来茅井任教，实施小班额教学，让这里的每一个孩子都能够享受公平优质的教育。茅井校区以崭新的面貌完成了从硬件到管理的华丽转身。校容校貌、校政管理、教育教学等脱胎换骨，焕然一新。现在，茅井校区学生数已从初接手时的17人增至160人。 　　同时，为了充分激活茅井的优质本土资源，实现城乡融合发展，三小教育集团在茅井校区打造研学旅行、综合实践活动基地，让主校区的孩子来到乡村体验生活，与这里的孩子共同交流，共同学习，共同成长。茅井的综合实践活动以精彩的活动、丰富的内容以及多样的形式，赢得社会各界的赞誉，崇阳县委、县教育局把这一经验冠以“茅井模式”大力推广。 我们的办学宗旨 不忘初心、牢记使命，为茅井人民谋幸福，为茅井教育谋复兴。 校园环境 　　今日的茅井校区以她崭新的面貌呈现在我们眼前：走进学校映入眼帘的是学生活动的操场；教室明亮宽敞，窗明几净，崭新的课桌椅整齐地摆放着；宿舍整洁美观，被子叠放整齐，时时处处透露着家的温馨；校园空气清新，沁人心脾，让人仿佛置身于一座天然的大氧吧。校园虽不大，但如同一幅精美绝伦的图画。 办学优势 　　1、校园管理规范化、精细化 茅井校区实行封闭制管理，视频监控全覆盖，与安全教育课堂齐抓并管，保障孩子们的校园安全。严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式各种方式和渠道对学生进行安全宣传教育，组织各班级开展安全应急演练。 　　为增强学生法制观念，特聘请鹿门派出所雷指导员为我校法制副校长，定期为学生开展法制宣传教育讲座。 　　安全工作保障有力。校长、班主任都是安全责任第一人，疫情期间，测温、亮码、校园消杀，安全教育常抓不懈。 　　2、班级教学小班化 每个班级人数不超过40人，小班教学，实施个性化精准教学，做好个性化辅导。利用寄宿生的晚自习，加强课后辅导，注重学生思想教育，引导学生加强对学习的责任心。晚自习要求教师加强个别生的辅导，落实培优辅差的工作。 　　3、扎实的教研活动，精细的教学管理 三小教育集团对一校五区所有校区实行统一管理，主校、分校所有的教师培训、教研活动、干部交流都同步进行。在总校的统一管理和引领下，茅井校区不断丰富校本教研活动的内容和方式。 每学期开学初，安排各学科骨干教师对新进教师和青年教师进行推门听课，并随堂进行指导。每学期开展公开课评比活动．通过教师相互之间听课、评课和骨干教师的点评、指导，让老师们不断探索和总结新课程教法，更新教学理念，优化教学方式，构建优质、高效的课堂，促进教师整体队伍教育教学水平的不断提升。 　　主校教导处全体成员来茅井校区参加公开课活动，陈校长和各学科骨干教师为我校青年教师进行评课和指导。 　　教研活动常态化。每周定期进行教研组教研活动。分语数英三个教研组分别在每周三开展集体学习备课、“传、帮、带”等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，积极开展评课交流，不断总结提高。 　　我校严格执行课程计划，做到“开齐、开足、教好”。抓好“备、教、批、辅、改、考”常规教学检查。每月组织考核组人员抽检教师教案、听课笔记及学生作业等。学期末对音体美等小学科教学质量进行考核。 　　主校陈校长带队的考核组到茅井校区进行常规教学检查。 　　教学成绩显著。近年来茅井校区的教学成绩始终名列前茅，并多次受到县局的表扬。2018年期末统考成绩在全县100多所乡镇学校中排名第十；2019年期末统考在全县集团化学校中排名第二；近三年在集团内的期末质量监测中，茅井校区各科平均分也多次高出三小年级平均分，有些科目甚至超过主校排名第一的班级。 　　务真求实、保质保量，始终是茅井老师们不变的追求和信念；不贻误每一个孩子的成才与发展，是老师们坚守的工作底线。 　　4、校园生活多样化 校园活动丰富多彩，陶冶情操，全面提升，给孩子一个多彩童年！不仅增进师生、生生之间的交流和感情，也能增加学生的知识面和实践能力，让学生懂得在生活中感恩和回馈。 欢乐的冬季运动会。 　　学生硬笔书法比赛。 　　精彩纷呈的六一文艺汇演。 　　我劳动，我快乐！浇水、除草、采摘……学生在我们的综合实践基地开展丰富多彩的劳动实践活动。 　　这些活动的开展丰富了学生的校园生活内涵。每次活动都达到了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果，学生在活动中快乐成长。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进了学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到了提升。 　　5、后勤保障有力，严格管理，服务到位 作为一所寄宿制学校，我们一直坚守办学初衷，服务于农村留守儿童，打造一所教学管理规范，集学习，住宿，就餐，洗浴一体化的封闭式学校。为孩子们提供一个健康优质的学习和成长环境，真正让家长舒心，安心，放心和称心！ 　　我校执行严格的卫生管理制度。 即：1、晨午检制度; 2、消毒制度; 3、疾病预防传染制度; 4、体检制度…… 我们一直坚持“每天一小洁每周一大洁”的卫生管理理念。每周学生离校后都会请专业的消杀工作人员来对全校各个角落进行全面消毒。切实保障师生健康安全。 　　这里有严格的制度，这里有温馨的管理。老师及生活老师24小时无缝隙管理，全面关注学生成长。孩子们在集体生活中学会了洗衣服、叠被子，培养了自理能力。 特色办学引关注 　　随着“茅井模式”的推广，茅井校区成为崇阳集团化办学一张亮丽的名片，茅井的综合实践活动赢得社会各界关注和赞誉。 　　2018年10月18日，咸宁市团委、市政府以及中交集团领导到茅井校区开展“助力精准扶贫，关爱留守儿童双结双促活动”，团市委书记刘珈、中交资管湖北区域党工委书记、总经理罗志明参加此次活动。 　　2018年11月，咸宁市教育局以及咸宁市教科院领导赴茅井校区送教，汪永富院长给茅井校区捐赠书籍。 　　2019年4月24日，崇阳县集团化办学暨综合实践活动现场会在茅井校区召开。 　　2019年5月9日，咸宁市王远鹤市长，杭莺书记，郑俊华书记到茅井校区调研。 　　2019年10月24日，茅井校区校长姜洁在“2019年湖北省贯彻落实全国基础教育工作会议精神专项培训”上做典型发言；与特级教师，知名校长程红兵合影。 　　2019年12月8日，崇阳三小汪亚雄校长应邀参加华中师范大学举办的“乡村振兴与教育发展”学术研讨会，会上再次分享“茅并模式”，与会专家大为赞叹。此后汪校长应湖北科技学院邀请，以特聘专家的身份，数次登上大学讲堂，给参加“省培计划”的校长学员们作专题培训，分享集团化办学“崇阳经验”和“茅井模式”。 　　2020年8月宣传部蔡部长、教育局黄局长，到茅井校区指导工作。 　　2021年5月，浙江省龙港市白沙小学、黄冈市英山县、咸宁市咸安区……来自省内外多地的教育部门领导、中小学校长及老师到我校参观、交流。 　　2022年2月17日，市教育局李局长，县教育局孙局长、庞局长等领导莅临三小茅井校区视察小规模学校建设工作，与教师亲切交谈，提出许多指导性意见建议。 　　2022年6月，团县委许书记为湖北第二师范学院的大学生志愿者开展“希望家园”留守儿童暑期托管活动，来茅井调研。7月1日，团县委在茅井校区举行茅井村“希望家园”活动启动仪式，来自湖北第二师范学院的15名志愿者参加了活动，为茅井及附近村的近50名农村留守儿童开展了为期3周左右的暑期免费陪护活动。为孩子们提供课业辅导、兴趣培养、素质拓展、安全自护、心理关爱等服务的公益项目，陪伴留守儿童度过一个快乐、充实、安全的假期。 以人为本，立德树人无微不至的亲情井然有序的管理有口皆碑的教学质量得天独厚的学习环境未来——我们携手播种希望成功——我们伴你一路而行 崇阳三小茅井校区欢迎你的到来！ （注：一年级入学年龄可以放宽至2016年12月31日前） 郑重承诺：我们将以更强的责任感，更高的热情和更倾心的付出，办人民满意的教育！ 崇阳县第三小学茅井校区导航地址