<p class="ql-block"> 9月份，孩子们即将进入幼儿园开始新生活。而突然和家人分离，加上幼儿园和小朋友都是陌生的，室内外环境也是陌生的，所以孩子们很容易出现“分离焦虑”现象。</p><p class="ql-block"> 入园初期，孩子们常常哭闹着找爸爸妈妈，分离焦虑严重的甚至达一两个月之久。而初入园阶段幼儿的分离焦虑的原因有两个：一是对陌生环境的一种本能的不安全感和害怕感；二是对父母的依恋行为。面对这样的情况，我们该如何正确对待幼儿入园的分离焦虑呢？</p><p class="ql-block"> 今天，就与家长们聊聊关于入园焦虑的那些事。</p> <p class="ql-block"> 分离焦虑 主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出现做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、乏力多汗等症状，有的孩子在上幼儿园 的最初一周内还会发生感冒、腹泻等疾病。因此及早地发现并减少孩子的分离焦虑，对其能力的培养和健康人格的形成有着十分重要的意义。</p> <p class="ql-block">1⃣️入园前全家意见要统一</p> <p class="ql-block"> 在孩子入园以前，家里的所有成员都要态度一致，支持并鼓励孩子入园。现在，有一些家庭中，父母坚持让孩子去幼儿园 ，可是祖父母觉得心疼，有的老人还总是在孩子面前掉眼泪，这样的情况对孩子入园特别不利，只能让孩子更紧张，更不愿意去幼儿园 。所以，家中的所有人都要以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子。</p> <p class="ql-block">2⃣️建立新的依恋关系</p> <p class="ql-block"> 分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。一定要让孩子在入园以前提前认识老师，最好能和老师接触３到４次。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。</p> <p class="ql-block">3⃣️培养生活的技能</p> <p class="ql-block"> 焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园 力所能及的事情不会做，所以，孩子觉得不方便，同时伴有心理上的紧张。</p><p class="ql-block"> 在入园之前，家长应该给予生活技能上的指导，如要求他坐在桌子旁自己吃饭，不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手，自己睡觉，认识自己的物品等等。家长在指导时不要心急，因为，你越是着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园 。</p> <p class="ql-block">4⃣️前２０天要坚持住</p> <p class="ql-block"> 孩子入园时，家长一定要有坚定的信念。孩子入园第一天，有些哭闹是正常的，家长适当地安慰一下就可以走，老师一定有能力把孩子哄好。有时候，孩子哭家长也哭，这种情况对孩子绝对没有好处。有的家长在送完孩子以后不肯离开，不时地来门前张望，这样只能让孩子刚刚稳定的情绪又起波动。所以，家长送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋友玩儿到一处的。</p><p class="ql-block"> 有的孩子入园时没有哭闹，过了三四天却哭闹起来了，家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈，就不送了。其实，这是一个正常现象，是因为幼儿园 里的新鲜感少了，诱惑没有以前大了。</p><p class="ql-block"> 在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园，幼儿会在２０天左右的时间适应幼儿园生活。</p> <p class="ql-block">5⃣️体重下降是正常现象</p> <p class="ql-block"> 新入园的幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园 生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。初入园的幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，只要不是十分严重，均属正常现象。家长可以通过加强生活护理和幼儿心理的调试，来度过这一时期。</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> 步入幼儿园，是孩子适应社会环境的第一步。孩子经历入园分离焦虑，也代表了孩子的一次成长，孩子也正是在这一次次历练中长大。我们给孩子所有的教育及期待，是为了培养孩子更加独立，学会放手，孩子才能更好的成长。希望家长和老师配合，家园共育，缩短分离焦虑期，使他们尽快适应幼儿园生活！</p>