<p class="ql-block">游戏缘由: </p><p class="ql-block">现在小朋友们都会时不时的跟着爸爸妈妈出去吃饭，有时吃炒菜，有时吃火锅，有时吃烤鱼……就在今天开展自主游戏之前，孔凡泽小朋友说:“我们今天来搭建火锅店吧，火锅可好吃了”随后，豆豆和邵梦凯几个小朋友便跟着欢呼起来</p> 游戏初搭建 <p class="ql-block"> 小朋友们在商量好如何搭建火锅店后，便去取来积木开始动工。孔凡泽小朋友开始一层层的搭建。当建到第三层的时候，围墙要倒，孔凡泽赶紧用手扶住围墙，并慢慢的把第三层建好</p> <p class="ql-block">“”我们的火锅店马上建好了，让我来往里面加个火锅桌”孔浩宇说着就找了两个半圆积木拼了一个圆桌放了进去</p><p class="ql-block">我们的火锅店马上就要完工了，让我们再把顶层装饰一下吧。</p> <p class="ql-block">问题发现与探索:在搭建第三层火锅店时，发现两边的围墙老是想歪，这个时候孔凡泽和孔浩宇就嘀咕了起来，为啥会歪呢？</p><p class="ql-block">一番观察后，孔凡泽说:“因为我们在放上面的木板时，不小心碰到了”</p><p class="ql-block">孔浩宇:“那我来扶着围墙，你来轻轻的放木板”</p> 游戏进行时 <p class="ql-block">第二天，孔凡泽，付景恺等几人又来到建构区对之前搭建的火锅店进行改造。</p><p class="ql-block">孔:我们把第一层搭建的大一点吧，把第一层作为我们的停车场，这样顾客的车就不会被雨淋着了。</p><p class="ql-block">付:好吧，这个主意挺好</p> <p class="ql-block">搭建最后一层的时候，孔凡泽选择了长方木棍做支撑，然后在上面放短木板，结果在放短木板的时候，下面的支撑歪倒了</p><p class="ql-block">孔:让我们来把两个长方木棍的距离调整一下，调整到木板正好放在上面还不倒。</p> <p class="ql-block">他们每放一块木板都是那么小心翼翼，看到他们的眼神就能看出他们的小心和对成功的期待</p> <p class="ql-block">当他们成功放了三块木板还不倒的时候，他们的脸上洋溢出成功的笑容</p> <p class="ql-block">问题发现与探索:在搭建顶层的时候，他们选择长方木棍来做支撑，可是在搭建过程中，他们发现支撑不稳，在上面放置木板的时候，长方木棍总是想倒。</p><p class="ql-block">他们开始尝试把长方木棍的距离调整一下（拉长距离或者缩短距离或者把两根木棍调整到一条直线上），结果虽然可以把木板成功放在上面了，但是一不小心碰到的时候顶层还是很容易歪倒。所以最后他们决定重新把顶层改造一下。</p> <p class="ql-block">孔:“”我们做的火锅店有点小啊，我们再改做一个大一点的吧。”</p><p class="ql-block">邵:“对，并且楼层中间连接的墙壁不稳当，我们再找个奶瓶子来试试”</p><p class="ql-block"><br></p> 游戏再升级 <p class="ql-block">邵:“奶罐放好了，我们再找些相同长度的木板来放上”</p> <p class="ql-block">孔:“第一层火锅店建好了，接下来该进行第二层的搭建了”</p><p class="ql-block">邵:“欧耶，奶罐不够了，再用啥？”</p><p class="ql-block">孔:“我们要不然用纸杯？”</p><p class="ql-block">邵:“好啊”</p><p class="ql-block">说着，他们就把纸杯拿来一个接一个摆放整齐</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们的火锅店完工了，有地上停车场，火锅店在二楼、三楼。楼顶还有露天观景台</p> <p class="ql-block">经验迁移:在搭建火锅店的时候，幼儿知道要搭建一个停车场，而且在下雨的时候还不能被淋着，这说明孩子在游戏时可以将生活经验和游戏联系起来，在游戏中还原生活真实情景。</p> <p class="ql-block">教师总结:在游戏过程中，幼儿越来越能够主动去发现问题，思考问题并解决问题，幼儿的主动性越来越强。在游戏中幼儿之间的沟通能力、合作能力也越来越强。</p>