<p class="ql-block">“书乃物中精华，善求者必博。”为了进一步贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，加强学生课外阅读物管理，严格审视课外阅读价值取向，着眼学生核心素养的全面发展。同时对教师用书也进行整顿。积极营造健康向上的校园文化氛围，引导学生健康成长，近日，万年县第一小学开展了课外读物排查活动。</p> <p class="ql-block">“净化阅读环境，培育健康心灵。”德国著名作家歌德所言，读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅，读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡。读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛。所以说课外读物的思想上要充满正能量，坚持育人为本，内容要坚持德，智，体，美，劳.五育并举。同时要符合小学生认识和发展水平及阅读兴趣，能够激发学生的好奇心，想象力，创造力，增长见识，提升发现问题和解决问题能力，增强学生的综合素质。</p> <p class="ql-block">“紧扣排查要求，统一思想认识。”学校党支部书记蔡瑶在布置排查工作前就要求排查工作小组成员认真学习了巜中小学课外读物进校园管理办法》第六条所列的12项负面清单。排查小组每位老师在排查的过程中认真对照12条负面清单，对图书馆里每一排书架，书架中的每一本课外读物进行了“地毯式”搜寻。不放过一本具有12条负面清单内容，形式的书籍。所有有问题的图书全部下架清理，从记录中删除。同时各班班主任分别针对本班教室书柜里的图书及自己所用书籍也进行逐一排查，确保排查工作落实，落细，坚决防止走过场。净化了校园的阅读环境。为学生心身快乐健康成长保驾护航。让书香校园真正地“香”起来。</p>