卷首语 <p class="ql-block ql-indent-1">一重山，两重山，山远天高路漫漫，松竹含新秋，秋雨绵绵浓雾稠，日暮黄云至龙城。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蜗行七时不觉倦，向“新”学习意志坚，研课标，勇担使命立德树人，培根铸魂启智增慧，在德在智在情怀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为加快新课标学习的步伐，全面落实立德树人的根本任务，进一步深化课程改革，经研究决定，我县名师工作室主持人和2021—2022学年度教学技能大比武初步评选出的名师考察对象参加本次研讨，由教育局郑建军总督学带队，共计34人。于2022年8月8日——10日赴太原参加金太阳教育集团举办的《义务教育阶段新课程标准下教学变革研讨会》</p> 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 <p class="ql-block ql-indent-1">本次研讨会在太原市全晋丽呈睿轩大酒店举行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">8月9日上午8：30——8：45隆重举行研讨会开幕式。全体起立共唱国歌，接着由江西金太阳教育集团日出文化事业群山西总监叶小梅致欢迎辞，太原杏花岭教师代表发言，工作人员强调培训注意事项！</p> 业界大咖解课标，行业翘楚展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">农村田埂鸿鹄志，渔村策马远骑向世界，益满天下，托举一代教育追梦人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在位不忘忧国志，娓娓道来话课标，拨云见日茅塞开，案例新艺术藏，育有理想有本领有担当时代新人，责无旁贷！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗朝英专家从四个方面（基于核心素养内涵，更新作业设计；基于教育文件精神，理解作业设计要求；基于核心素养要求，大单元作业设计；基于核心素养要求，单元课时作业设计。）解读新课标指导下的初中作业设计改革，以形式多样的学生作业展示了多智的教学策略！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三十载学与教，一心向学敢创新，医课堂增智慧，生命课堂促发展，作业多样形式巧，呕心沥血为教育，不问功名却把美名扬，最是爱能把荒芜剔，终得森林荡漾千万里！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡守怡专家围绕《感悟新课标，打造新课堂》这一主题，深入浅出分析了中国课改的现状，敢于批评，敢于质疑，更敢于坚持真理，用信念和思想劈开了教育泥泞之地，幸福之花盛开在孩子们的心田！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">只有小学的起点，却站在了巨人的肩膀上，屡败屡战，步履不停，终战成名。功在学而不辍，名于研而不惰，成在思之常新，天道酬勤更酬有心人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">党朝荣专家以“精准定位课程育人功能，有效提升学科教学质量”为主题，从四个方面“在认识上厘清背景意义；在学习中了解主要变化；在实践中落实育人功能；在创意中提升教学质量。”解读了《义务教育课程方案及课程标准（2022年版）》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">化高深的理论为浅显的道理，乱花迷眼的改革却能一语道破，满腹经纶口若悬河源于静心研究，系统地解读明晰了新课标的理念。</p> <p class="ql-block">生态活力教育，阳光幸福师生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吕海龙专家围绕三个任务，五个教育信条，变革学习方式，创建了五学五问模式。他指出：课程标准体现国家意志，<span style="font-size:18px;">课程由学科立场转向教育立场，优化课程内容体系</span>在于创新，核心素养的核心在于创新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幽默风趣话管理，互动交流讲座变学堂，教什么怎么教理念深入加示范，全员育人全程育人全方位育人再话三全育人，重塑教育价值，幸福真正发生要变革！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们有幸相聚在龙城，参加2022山西省新课标下的研讨学习。专家教授从大量现实案例切入，抽丝剥茧，从不同角度深入浅出解读新课标，让我们从理论上明确了方向；业界大咖们深度解析新课标要求下的真实课例，开阔了我们参训老师的视野、也拓宽了我们教研教学思路。</p> 试观研讨眉梢喜，定是醍醐余味生 <p class="ql-block ql-indent-1">用心听，共鸣处掌声雷，认真记，敢于质疑巧提问，会心一笑得新知。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">意犹未尽，夜寝难眠聚同伴，齐研讨，探真学，思维活，融会贯通理念浸！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小组交流助理解，积极讨论理思路，所学所研明方向！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次研讨以更新教育观念为先导，以学习、研究课程标准、新课程教材为主线，以提高教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、研究型教师为目的，真正从教学的不同角度帮助一线教师明确今后的教学方向。我们将继续学习并把这次培训所学转化为指导我们工作实践的落脚点。</p> 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 <p class="ql-block" style="text-align:center;">结束语</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋雨一何碧，一片秋香吹到，万里江山秋声无数，学习正当时。群英聚龙城，专家师者共开怀，异彩纷呈齐喝彩，文化自信，思维碰撞，展中华之魅力。课标解读，与时俱进，深化理念促发展，教育大咖倾囊解惑，课标学习兴致盎然。看师者求知，意犹未尽，扎根课堂，托举梦想!</p> <p class="ql-block">编辑： 樊彩玲</p><p class="ql-block">图片采集：孙坤婧</p><p class="ql-block">审核： 郑建军 韩静</p>