名师名校“零距离”，乐学善学“取真经”——赣州经开区2022年高中教师新高考改革专题培训日记

源涌霖

一、快讯 　　2022年8月9日，赣州经开区高中教师新高考改革培训班51人赴江苏省海安高级中学与江苏省如皋中学参观学习，并聆听了两校校长的报告。 二、名校简介 　　江苏省海安高级中学于1939年秋由著名爱国人士、原江苏省省长韩紫石先生创办，是首批江苏省四星级普通高中，国家级示范高中。 　　江苏省如皋中学的前身是1902年沙元炳先生创办的“如皋公立简易师范学堂”，1923年又办“如皋县立初级中学”，聘徐觉世先生开始独立办学，1953年，学校定名为“江苏省如皋中学”。 1963年，学校被列为江苏省15所示范中学之一；2004年3月，如皋中学被确定为江苏省四星级高中。 三、观名校学名师 　　江苏省海安高级中学图书馆，对标一流图书馆，力争成为国内中学图书馆界的标杆。 　　江苏省海安高级中学通过文化浸润，让文化自信内化于心，外化于行。老师们一进校园便感受到了学校的文化底蕴，不觉中浸身于书香校园。 　　老师们体验自主借还书智能机 　　网红“海中黄主任”，他是一条有故事的狗🐶，你可以百度搜搜看。 校长报告1 　　校长报告：循道以树人守常而行远 董裕华校长给老师们分享江苏省海安高级中学追求高品质发展的实践与思考。 董校长首先介绍学校的生源概况，学校以一县之生源，绝无仅有、接近极限地创造了教育奇迹；又从五个方面介绍了学校的基本概况，这是一所有长度——历史悠久的学校，有宽度——素质全面的学校，有高度——有优生群体的学校，有温度——有胸怀情怀的学校，有厚度——品质优势的学校；然后明确学校要有全面的育人目标，回归育人根本，找准育人载体，江苏省海安高级中学努力开发出了校本特色的课程基地群，如：三门球课程基地、生物与环境课程基地、苗圃课程基地、光影课程基地、里下河地质地貌经济社会研究课程基地、红色教育课程基地劳动教育课程基地、基于海安文化人的文学课程基地。 　　董校长与老师在交流中分享：高品质源于使命，真教育系于情怀。好的教育要坚持全面育人的办学理念，关注学生的个性化发展；要落实立德树人的根本任务，坚守教育的初心使命；要打造乐于奉献的教师团队，探寻适合的教学路径；要重视行为习惯的自觉养成，激发持续的学习兴趣；要加强家庭教育的帮助指导，形成同向的育人合力。 　　优美秀气的江苏省如皋中学 　　江苏省如皋中学不仅教学质量强，学校环境也是一流，校园里的小河静流。 校长报告2 　　校长报告：破立之中见真意互研共进促融通——新高考背景下教育教学管理的实践性表达 季校长从三个方面分享做法：一是要深耕树人沃土，厚植教育情怀；二是教学管理要破立并举激活融通思维，集聚互研共进力量，做到①推动双目标引领，实施立体化评价，②打破管理壁垒，实现智慧融通，③建构教学模型，形成高效；三是要坚持问题导向，发力关键之处。 关于新高考背景下的教学，季校长建议：要打开教学新视野，激活前沿意识；建立训练新思维，依托六练组合；寻求备考新举措，突破能力瓶颈。季校长又以大量的教育教学实践，分享江苏省如皋中学的具体做法。 　　班主任强调听课纪律，老师们认真记笔记。 　　一天的参观学习紧凑高效，时间在不知不觉中就过去了，暮色下的江苏省如皋中学绚丽而又静美。 四、学习收获 　　曾章斌老师代表学员谈学习感受：报告最让我印象深刻的是董校长分享教育局长讲的“高考成绩是海安高级中学办学的副产品”这句话，一个优秀的孩子，绝不仅仅体现高考成绩，更重要的是品德，个人能力全面发展。我想，海安高级中学之所以优秀，一是坚持了全面育人的办学理念，关注学生个性发展；再是离不开海安高级中学领导和老师们辛勤的耕耘。今天上午参观以及讲座让我觉得不虚此行，收获很多，站得高才能看的远。 　　朱文荟老师代表学员谈学习心得：季校长的讲座，报告之中见真义，讲解之中显深情，干货满满，启迪至深。他用深邃的教育眼光，用丰硕的研究成果，用鲜活的教育案例，刷新着我们的认知，给我们带来了深深的思考，颇具实战价值和借鉴意义。作为教育人，我们应向南通致敬，向如皋看齐，开阔眼界，提升境界，转变态度，实现高度。 学员笔记学员体会 　　教师是学生的引路人，我们应该创造环境来培育人。对孩子光有爱是不够的，更应该有教育智慧，了解学生的优劣，建构高效教学，相向而行，真正的教育智慧蕴藏在日常生活中。 ——陈昕岚老师 一个高品质名校的形成，是几代教育人的努力与奉献。相信经开区的高中教育，也能不断进步，不断成长。 ——钟瑞萍老师 名校之所以成功，是因为它走在时代的前面，紧跟着国家政策。专心研究教育发展，更新教学教育理念，教师要胸怀国家育人情怀，深耕教育。——邬元平老师 名校的成功不能只是简单的模仿，照搬照套，它的成功不在一朝一夕，是十年甚至几十年地打磨和发展，需要我们紧跟高考改革和时代的发展，需要认真对待每一位学生，时刻把学生放在心里！——冯祖辉老师 南通教育能成为高地，不仅仅依靠先进的硬件设施，更是学校人文高效管理，教师对工作务实态度和对学生无私奉献的精神，学生会学与不怕学等多方同频共振的结果。 ——罗欢欢老师 　　炎炎夏日，驱车千里，经开区教育人乐学善学，乐此不疲，因为我们一致认为教育事业是一项没有最好只有更好的事业。 编辑：第四组全体成员审核：李春刘艺