教学反思

LILY

<p class="ql-block">  岁月如梭,一学期的教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力,在这一学期里,我过得紧张又忙碌,现在我从以下几个方面作以反思:</p><p class="ql-block">一、强化课堂教学交际化运用。</p><p class="ql-block">(1)几分钟会话。每堂安排几分钟时间</p><p class="ql-block">进行会话,让学生自由用英语交谈,允许学生模仿课文资料适当增减,自由发挥。也能够根据课文内容,通过问答形式作简要的复述,我经常鼓励他们大胆实践,有点滴进步就给予表扬肯定,以增强他们的自信心。</p><p class="ql-block">(2)注重语感教学,加强听说训练,努力做到视,听,说同步,培养学生的英语学习兴趣,每篇课文的生词,句型和文章都是朗读的好材料。要注意创造情景,让字生懂得不一样句子的重音有不一样的语感,显示不一样的语言心理。经过训练,学生后以后朗读中也就注意了正确使用语音、语调和重读、弱及升降调,朗读也会绘声绘色,津津有味了。</p><p class="ql-block">(3)运用直观教具,为了进一步激发学生字习兴趣。我充分利用多媒体,图片,图表及实物等现代化教学手段,生动形象地开展教学和交际活动。</p> <p class="ql-block">二.当堂巩固,注重反馈。</p><p class="ql-block"> 教学时要处处思考如何发挥产生的主体作用,要以学生的参与程度和教学评价的得失作为课堂教育成功与否的尺度,所以我及时处理反馈信息,当堂巩固,让学生学有所得。</p> <p class="ql-block">三、注意培养学生潜能。</p><p class="ql-block"> “授人以鱼,不如授人以渔,看是为了学生的学”,教要让学生“会学”,因此,我重视对学生的课外学习的指导,帮助他们并成良好学习习惯和自学潜力。</p> <p class="ql-block">  总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,但是基于自己的不足,我将不断学习,虚心学习,努力提高自己的教育孩学水平。</p>

教学

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