小渔村43期五律专修班作业（第十讲）选评

♦松风茶语∽白茶♦

兴来每独往，胜事空自知。 ——王维 作业：写一首五律，题目自拟。 要求：①平水韵。②有意识的使用第十讲所学的其中一种修辞方法，并做好标注。 班主任：苍梧子衿 主讲：宁静致远 总辅导/总评阅：青螺 副总辅评： 染指流年、了心、山野村夫 本期点评：苍梧子衿老师 1、 五律赞八一勋章获得者聂海胜 之/月下花语 矢志飞天梦，丹心日月明。 三巡争霸主，百日出奇兵。 夸父神舟举，灵均天问行。 君雕神话美，敢叫宇寰惊。 注：首联第二句比喻；颈联用典，神舟，天问皆为双关。天问，因为是屈原作品，固定词语，天字出律而不能改。望老师斧正！ 苍梧子衿老师浅评： 问好花语，格律无误，备注提到的“天字出律不能改”，五律可以13不论，所以不存在出律的。这首高度概括描写了十大感动中国人物“八一勋章”获得者、英雄模范聂海胜的先进事迹。首联写意融情，以聂海胜的航天梦发端，心昭日月。颔联陈述了领命出征，三度飞天，并在轨100天，圆满完成神舟载人飞行任务的壮举。颈联以夸父，屈原做比，做了进一步渲染，探索浩瀚宇宙，把中国航天人的精神轨迹镌刻在灿烂的星空，上古时期的梦想如今终得实现。尾联收结，回扣主题，赞美了聂海胜遨游太空的壮丽航天事迹震惊世界，必将载入史册。这首很有正能量，不错的。修辞手法正确。 2、 五律回乡途中 文/萍踪侠影 迢递三千路，江川炫锦章。 峰回花拂袖，水绕柳牵肠。 岭叠缠绵远，山深缱绻香。 近乡情更怯，触我梦轻扬。 注：“迢递三千路”夸张。“近乡情更怯”原句借用。 苍梧子衿老师浅评： 问好侠影，首联拉开空间概写，江川是河流的意思，次句应该想表达一路上的山河锦绣，那么江川就不够充分了。中二联细描回乡途中所见景色，融情，看得出心情舒畅，可是又有几分挂念，这种即将重逢时的心理状态刻画的较为真实。这两联对仗较工，不过有四平头之嫌，在斟酌一下。尾联借典收结，宋之问的《渡汉江》，是因为流放岭南与亲人断绝了音信，才有此一精警之句，不过，通过前面几联的渲染，这一句的借用还是较为贴切，真实地表达了诗人久别还乡，即将到家时的激动而又复杂的心情，提醒一下：乡，韵字入诗了。这首意脉顺畅，布局合理，若修改一下会更好，个见。修辞手法正确。 3、 五律毕业论文卡壳有感 文/桂殿秋 问吾何所愁？毕业费筹谋。 暑假初将半，文章久未周。 搜题空费目，凑字苦搔头。 急盼能完结，金秋好出游。 注：本人读在职研究生，需利用假期完成学业。修辞：第一联设问。 苍梧子衿老师浅评： 问好桂殿秋，首联以问答式做起，写愁的原因，点题，总领全篇。中二联顺承“费筹谋”而展开，详描暑假作业的烦难，费尽心力了而无果。其中颈联后三的描写较为形象，“空费目”可改为“空乱绪”如何，因为还没捋出好的思路，所以才会“苦搔头”。尾联前分句做了收束，结句宕开，抒发了作业没有完成的急切心情，和对金秋美好景色的向往情感。这首立意清晰，语句较为朴实顺畅，情感自然真实，对仗工整，章法合理。不过整体叙事抒情为主，几乎平铺直叙了。如再多些修辞方法应该会更生动形象，更丰满，更好看，继续努力。修辞手法正确。 4、 五律咏菊 文/清风 昨夜西风起，今朝始觉凉， 金英争冷艳，小径漫银黄， 不惧三更雨，敢承几度霜 只因存傲骨，惬意自悠扬。 苍梧子衿老师浅评： 问好清风，首联以赋笔发端，点明了季节时间，这一联做成了流水句式，为咏菊做了铺垫，并引起下文。颔联承接点题，描写菊的形象特征，冷艳清贞，绽放枝头，铺满小径，较有画面感。颈联转写其精神，不惧，敢承，为后面的傲骨进行了渲染与铺陈。尾联递进收结，表达菊的高尚的品格和高洁的情操。这首是咏物诗，整体构思不错，做到了托物言志的效果。 5、 五律夏日黄昏 文/凡若尘曦 高树羞霞色，危楼唱晚时。 云沉桑地远，日落牧途迟。 空巷车流尽，孤山暑气衰。 为留今夏夜，抚曲寄相思。 注：修辞手法乃拟人。 苍梧子衿老师浅评： 问好尘曦，首联用了拟人修辞手法描写夏日的黄昏，点题。颔联联承接危楼所望，为远景，桑地远，牧途迟，一幅田园牧歌的画面。颈联为近景描写，人归客栈鸟归林，空巷，孤山，衬托了喧嚣的黄昏后的静寂情景。尾联收结，寄相思关联不足，有些刻意了。这首整体构思布局还是不错的，建议尾联再斟酌一下会更好，个见。修辞手法正确。 6、 五律榨油 文/细读勤学 从未嫌辛苦，天天在磨坊。 一春花蒂好，四季匠工忙。 手熟知贤女，名高属巧郎。 机声传院外，风吹满城香。 苍梧子衿老师浅评： 问好勤学，首联语序倒装，叙事融情，点题，总领全篇。颔联顺承，做成了因果关系的流水对，从春天的油菜花开，匠工就开始忙碌了，给人以想象空间。颈联继承，详细描写榨油工作中心灵手巧的匠工们。这两联对仗工整，层次错落好看。尾联递进一层收结，表达了机声隆隆，油香四溢的喜悦情感，不过结句的“吹”失替，如改为“过”如何。这首写出了榨油的辛苦与快乐，整体不错。 7、 五律纳凉偶作 文/彬 偶立小湖畔，星寥夏夜凉。 霓虹云织锦，菡萏水生香。 月朗笙歌醉，风清舞步扬。 依稀弦韵起，可是凤求凰？ （夸张、比喻） 苍梧子衿老师浅评： 问好彬，首联也是语序倒装，微风初起的夏夜，凉爽宜人，我偶然来到了小湖畔乘凉，交代了时间地点情形，点明主题。颔联紧承，描写环境景色，云织锦是因灯光所映射，菡萏是因风而生香，句子做的漂亮。颈联进一步描写，湖畔广场在这种美好的景色中已是载歌载舞，画面较为生动。这两联对仗工整，层次做到了递进。尾联弱了些，似收未收，依稀弦韵起，既然前面已是“笙歌醉”“舞步扬”了，又说弦韵起是不是重复了，结句“凤求凰”想表达啥，这个典本是寓意爱情的，你只不过偶然小坐哦。建议这一联再打磨一下，个见哈。 8、 五律初夏至浙江财大学习有作 文/非晚斋主 流水烟春逝，元知万象虚。 新枝枝错落，宿雨雨稀疏。 久是青林客，又攻东鲁书。 徘徊楼僻处，负手自宽馀。 （反复，比喻。） 苍梧子衿老师浅评： 问好斋主，首联写意融情，感叹季节的变更如虚幻。颔联景承，做成了衔字对，自然流畅，灵动生趣，有回环之美，这一联是对万象虚的进一步渲染。颈联以两个典故“青林客”“东鲁书”做比，扣浙江财大学习。尾联递进收结，抒发了对此次学习的期待愉快情感。这首意脉顺畅，蕴藉，构思布局合理，有一定功底，不错的。修辞手法正确。 9、 题柯镇恶 文/疾风知劲草 一诺许通密，十年万里行。 义如东岳重，生似羽毛轻。 为国忧民俱，振穷恤寡并。 谁能称侠者，镇恶独成名。 苍梧子衿老师浅评： 问好劲草，这首是写金庸小说里的一位侠义英雄，也是一代盲侠，绰号飞天蝙蝠。首联泛写，不过次句孤平了。中二联陈叙柯镇恶的生平事迹，虽出身低贱，委迹于市井，但行走江湖，为人正直无私，行侠仗义，一身正气，用实际行动践行着一个普通人的责任和担当。颈联前分句的“俱”为平声，用在了白脚处不合适，次句孤平了，另，“并”是多音字，读一声时是地名用字，不能通四声“并”的字意，再斟酌一下。尾联以设问句做结，称赞了柯镇恶独一无二的侠者风范。整体立意清晰，布局中规中矩，收放有度，还是不错的。 10、 五律问情 文/知希 曾许三冬暖，何堪春梦寒。 飞花逐流水，瘦影倚疏杆。 怅惘鱼鸿渺，相思衣带宽。 晚风最无赖，湖镜起波澜。 苍梧子衿老师浅评： 问好知希，从题目来看，这是首闺阁诗。首联就题直起，曾经的一诺却成了望断天涯的春梦，从而引出后文。颔联意承，详描思人情形，倚阑怅望，流水飞花，较有画面感，虚实相对，很漂亮。颈联递进，鱼鸿，衣带，用典烘托相思之苦。尾联宕开一笔收结，表达了过尽千帆皆不是的惆怅之情感。这里提醒一下：第七句出律，因为“晚”是仄，这一句不是特拗句哦，只有在平平仄平仄句式的情况下，才被认定为特拗句。这首整体不错，继续精彩。 总顾问：顺眼阳光 策划：苍梧子衿 顾问：清之顺 主讲：宁静致远 制作：白茶 图片： 所有图片均来源于网络， 如有侵权请联系删除之。