酒泉市第三幼儿园【党建引领倾情幼教】0—3岁早教宣传——科学育儿篇

酒泉市第三幼儿园

每一个小朋友都是上天恩赐的礼物，孩子成长的每一瞬间都牵动着家长的心，只是在宝宝的成长过程中，宝爸宝妈们难免也会有不知所措，无从下手的时候。酒泉市第三幼儿园非常重视0-3岁婴幼儿早期教育，加强与社区密切合作，共享资源，积极为社区开展早期教育宣传。今天就和各位宝爸宝妈们分享一些关于0~3岁宝宝的育儿常识和误区，希望能给你的育儿困惑给到一定的帮助！ 　　人的智力跟着大脑的发展而发展，不断地进行完善，在三岁之前，发展最为迅速，从未知到已知，一步步地进行突破，三岁之后，智力的发展速度会下降，到五岁的时候，完成了大部分，心智的发展相对成熟，有了基本知识。三岁之前，是智力的发展的关键，父母要把握好好关键期。 01 才能递减法则 　　著名的教育学者卡尔·威特曾经提出：3岁前是宝宝大脑发展的关键期，家长们要充分挖掘这个时期孩子的各项潜能，以及对孩子能力、性格上的培养。每个孩子都具备各种潜在能力，只是这种潜在能力会随着年龄的增长而逐渐递减，这就是“才能递减法则”。 　　通过图片数据显示，我们不难发现，0-3岁的宝宝具有天才的吸收力，6岁前，他们大都是通过游戏的方式来学习的。 　　所以，爸妈们，一定要抓住宝宝3岁前的黄金期，有意识、有目的性地玩，充分调动宝宝四肢的运动能力，并在玩的过程中融入规则，在和宝宝玩耍的过程中对他的性格、能力进行培养。 02 适宜的游戏 　　游戏是成人走进孩子内心的秘密通道，在孩子心里，能陪他游戏的人，才是真正愿意理解他们，尊重他的“朋友”；相信每个父母都记着孩子游戏时的开心大笑。今天为您推荐了几个适合0-3岁宝宝的亲子游戏，欢迎各位宝爸宝妈们参考借鉴。 游戏一：爬行训练游戏 　　在宝宝7-9月时，家长可用声音或玩具吸引宝宝爬行，家长也可轻推宝宝腿部，帮助用力，这时家长可引导宝宝朝床边处爬行，观察宝宝到床边时，会不会自己停下来。若宝宝继续爬行时，家长要扶住，并引导宝宝进行后退。让宝宝形成只有在大人的协助下，他才能爬向边缘的认知能力。还可以通过声音提醒，帮助孩子知道危险，以及引导孩子到床边后要知道后退。 游戏二：吹泡泡 　　在给宝宝洗澡时，将肥皂和水混合放在小盒子里，让宝宝利用吸管吹出泡泡，并引导孩子去抓或者拍打泡泡。在游戏的过程中要提醒宝宝，吹泡泡的水是不可以喝的，对身体不好。此游戏主要训练宝宝的反应能力和视觉观察能力。 游戏三：小小画家 　　当宝宝在家尤其是在墙上乱涂乱画时，千万不要训斥孩子。家长可以将孩子带入浴室，让孩子在浴室的瓷砖上进行作画，并邀请他将他所画的和家人一起分享。即便孩子画的和他表述的不一样，也不需要去纠正他，让他大胆地表达出自己的想法。 游戏四：亲子阅读 　　与宝宝一起阅读喜爱的图书，可以让宝宝坐在家长膝上或者怀里，手捧着图书讲故事，让宝宝来配合翻页。在读书时，手势表情以及语调可适当夸张，让宝宝也加入情景演绎中，加深宝宝的投入感。 　　以上我们分享了适合宝宝的一些早教游戏，接下来我们再分享一些早教教育中容易存在的问题和误区，希望能够帮助到爸妈们。 03 早教中容易出现的误区误区一： 　　📍把宝宝在敏感期的表现当成不乖的行为加以斥责 　　宝宝在0-6岁期间会有各种敏感期，但爸妈不了解，把宝宝在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，这种行为违背了孩子的天性，容易造成他的痛苦，留下心理隐患。 　　比如说：在宝宝出生不久到一岁多一点时，是口腔敏感期。宝宝总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。此时不要去阻止孩子，家长要做的就是保证入口的东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！ 　　这个阶段的宝宝就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利度过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园、小学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，如爱吃零食、吐口水、骂脏话等，这些在一定程度上都与口腔敏感期没过好有关。 　　再举个例子，宝宝在两岁多时进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的”、“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，这时千万不要认为孩子自私，非要想办法把这毛病改掉。其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。有国外教育专家指出，两岁孩子的哲学是“我的我的，什么都是我的”。我们也应该理解这个阶段孩子的行为，千万不要乱贴标签。 误区二： 　　📍家长出于方便，让宝宝使用学步车学走路。 　　💫学步车对宝宝的健康有百害而无一益。 🍀第一：学步车迫使宝宝两脚点地向前走，时间长了，宝宝腿部骨骼容易变弯形成罗圈腿。 🍀第二：学走路需要克服巨大的心理障碍，掌握技巧保持身体平衡。而学步车不需要这么“麻烦”，轻轻松松稍一触碰即可溜出很远，这使得孩子难以克服心理障碍适应自己学走路这个辛苦的过程，所以用了学步车的孩子会更慢学会走路就是这个道理。 误区三： 　　📍不许宝宝哭，压制宝宝的情绪 　　正确处理宝宝哭闹的情绪，是帮助宝宝建立良好性格的开始。当宝宝哭泣时，需要爸妈耐心去感受，而不是一味地对孩子说“不要哭，不许哭”。哭是宝宝内心矛盾、冲突的释放，家长只要轻轻地拥抱他，抚摸着他的后背说“宝贝，妈妈知道.......你非常难过，妈妈理解你”又或者说“宝贝，妈妈知道你摔疼了，还有一些吓到了是吗”，将你的共情用语言表达出来，告诉宝宝，我们是理解他的。接受宝宝的悲伤是调整他的情绪的开始。 误区四： 　　📍当着孩子的面，传递负面情绪或负面评价。 　　一些父母会经常当着孩子的面争吵，完全没有顾及到身边的孩子。在这样的成长环境中，孩子很容易缺乏安全感，有甚者还会觉得父母亲随时会不要他，遗弃他。 　　还有的父母当着孩子的面，向其他人诉说孩子的种种不是，根本不会想到，再小的孩子也是有自尊心的。例如：很多妈妈会在外人面前说“他就是这样不爱吃饭、胆子小还不爱说话”等，这样你在暗示你的孩子：你期望他成为这样的人。他会朝着你期望的方向达成结果：他一定越来越胆小，越来越不爱吃饭。 　　💫语言的暗示力量是巨大的。要多说孩子积极正面的话，如：“你知道吗，我家宝宝最近吃饭非常棒，一点也不挑食，还主动帮妈妈擦桌子、非常好”，这样会在孩子心里传递一个积极的暗示，能直达孩子的潜意识，对孩子影响很大哦。 　　孩子是祖国的未来，成长的每一步都需要父母的呵护陪伴。父母的言传身教会影响孩子的一生。希望本次分享的内容对各位家长在科学育儿方面能够有所帮助！🍓 监制：乔玉萍策划：董红玲范继霞审核：范继霞编辑：孙玉兰