<p class="ql-block"> 今天是本次“国培计划”庆阳市农村骨干教师能力提升培训项目（美术）的第四天，上午的课程是由西北师范大学美术学院教授、美术理论研究所所长、硕士研究生导师<b>文化</b>教授带给我们《中小学欣赏评述课程的优化设计》的主题讲座。</p> <p class="ql-block"> 文教授从中小学欣赏评述课程的人文性质、目标设定 、逻辑程序、多元的探索四个方面进行讲授，并且结合精美的插图进行分析讲解，让本来不容易理解的知识点忽然就明朗了好多。</p><p class="ql-block"> “欣赏·评述”是中小学生非常重要的学习领域。通过解析欣赏﹒评述，理解自然美、美术作品和美术现象，阐述欣赏﹒评述领域的内容、过程、目的。进一步了解美术欣赏的基本方法，达到在教学中唤醒学生的主体意识、提高美术素养及全民族素质的目的。</p> <p class="ql-block"> 下午的课程是由陇东学院吕超龑教授带给我们的《新时期师德修炼的策略》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 通过学习我更体会又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养！树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。</p>