我与小麦共成长——跃华幼儿园托班级部自然活动

德州跃华幼儿园

在幼儿园的环境教育中，种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化、美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。 为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，丰富课程资源，拓宽幼儿视野，让幼儿与种植物亲密接触，在观察、探究、表征、表达、照料等活动中，形成良好的学习品质，萌发劳动的意识，我们开展了《我与小麦共成长》的种植活动，当孩子与小麦链接会发生怎样的奇遇呢？ 播种 　　2021年新入园的宝宝第一次接触了种植，有了种蒜宝宝的经验，小朋友们种起小麦也是得心应手，拿好小麦种子、工具，一起进军种植区吧! 小麦苗长大了 　　从“薄外套”—“厚外套”的时间，小麦在我们的精心照料下一天天成长着、变化着。我们通过眼睛细心观察，小朋友惊奇向同伴讲述着小麦的变化，最有趣的是大家都觉得长大的麦苗像极了“小蒜苗”。 假期归来 　　经过一个漫长的“假期”，我们终于回到了心爱的幼儿园，我们的小麦变成什么样了呢？在绿油油的麦田里，老师带着小朋友站在田埂上，俯下身子认真观察小麦的根，叶，麦穗等，加深幼儿对麦子的认识。 保护小麦粒行动 种植区里的小麦灌浆之后，麦粒儿颗粒饱满。同时也吸引了小鸟儿的“问候”，我告诉孩子们要是被小鸟儿都吃没了怎么办呢？奕奕说：“我们可以制作一个稻草人，猪爸爸扮演稻草人，小鸟儿就不来吃了”。美丽说：“我们建个房子，小鸟儿就吃不到了。”闹闹说：“可以挖个地道，小鸟儿就一直钻一直钻了。”于是我们行动起来，有爱的岳岳说：“给小鸟准备食物，让它自己吃，”这样就不吃小麦粒儿了。婧妤接着说：“给小鸟准备一些小米，它就不吃了”。 带好工具一起行动来帮助小麦，保护小麦。 小麦丰收喽 　芒种芒种连收带种。我们的小麦也是满目金黄，翻滚着丰收的喜悦，好天气让我们来一场说走就走的“小麦收获大行动”。 压麦子喽 　　由于麦粒儿还没完全脱穗，我们向家长们收集了平衡车继续压麦子，宝贝们玩的不亦乐乎，一起体验压麦子丰收的快乐。 晒麦子 　　麦子收集成功晒一晒，就可以用打磨机磨成面粉啦，可是夏天的雨总是说来就来，我们有爱的宝贝们在大雨时还能在家惦记着学校里的麦子，暖心加一百。 磨面粉 “高科技”磨面粉原来也这么有趣…… 麦子美食 　　磨成面粉的麦子带回家能做成什么美食呢？小朋友和爸爸妈妈脑洞大开，各种奇思妙想把来之不易的面粉做成了各种各样的美食，快看宝贝们满足的表情，看着各种美味的美食都要忍不住流口水了。 　　著名教育家陈鹤琴说：“大自然，大社会是活教材”。让教育回归生活，让教育回归常识。本次活动，孩子们在体验收获麦子带来的快乐，感受劳动最光荣的美好情感，懂得珍惜粮食，不浪费的同时，在与大自然的直接接触和探究活动，逐步感受自然的奇妙和美好，从而认识生命、理解生命，认识生命在大自然中孕育于生存的艰难，更加体会生命的珍贵。