<p class="ql-block"> 四月下旬，新版《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式颁布。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了提高教师们的专业素质，准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化，大荔县婆合初级中学积极开展新课标培训学习活动。</p> 具体安排 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 接到通知，张百胜副校长立即在群里发布培训通知及要求，进行具体安排和部署，并发布了详细的教程指导教师如何打开APP进行学习。</span>对于不会操作，或者操作有问题的的老师，更能耐心的指导和讲解，使此项培训活动能顺利进行。</p><p class="ql-block"><br></p> 学习过程 <p class="ql-block"> 各老师在收到通知后，能尽快地落实教育局及学校的安排，认真参与本次培训活动，并在业务群中发送自己线上培训的照片，让自己的暑期生活多了些许充实。</p> <p class="ql-block"> 大家细致对比了新版课程标准与旧版课程标准的不同变化。老师们觉得新课标更加尊重学习的规律，重视阅读，因此在教学过程中需要帮助学生提高阅读整本书的能力。同时，作为一线教师，更应该扩展自己的阅读面，多读多思，要用心研读新课标，准确解读教材。</p> 实际意义 <p class="ql-block"> 本课程针对不同学段教师教育教学工作中的重点、难点，设置《实施科学保教 促进幼儿园内涵提升》、《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》解读、《普通高中新课程新教材实施培训》，服务教师提升教育教学能力的需要。</p> <p class="ql-block"> 通过本次网络培训，使我们了解到新修订的义务教育课程，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导.是党和国家对教育的基本要求，丰富了育人的蓝图，蓝图要变为现实，首先要准确学习领会，关键在抓好落实，学习和落实要注重结合。</p><p class="ql-block"> 一、要结合义务教育属性学习和落实.义务教育是国家依法统一定施的有适儿童少年必须接受的教育.在保障接受教育的权利，提国民整体素质.具有公益性，统一性和强制性的特点，有鲜明的国家意志特征。</p><p class="ql-block"> 二、要结合义务教育定位学习和落实.各门课程与培养社会主建设者和接班人，总体要求的内在联，情养学生终身发展和适应社会发展所需的正确价值观，必备品格和养关键的能力。</p><p class="ql-block"> 三、要结合义务教育发展阶段学习和感实，我们要站在我国义务教育新阶段的特征来看课程积极旧应国家义务教育立质易发展的战略要求，有效实施新课程，把新课程作为推进优质均衡发展的重要抓手，强化育人为本。</p><p class="ql-block"> 通过培训，教师们在今后的教育教学中将贯彻2022版义务教育课程方案和课程标准，落实立德树人的理念。</p> <p class="ql-block"> 摄 影：各教师</p><p class="ql-block"> 撰 稿：周晓艳</p><p class="ql-block"> 美 篇 制 作：周晓艳</p><p class="ql-block"> 审 核：熊光利</p>